分析 (Ⅰ)將n=1,2,3,4依次代入Sn+an=2-$\frac{2}{{2}^{n}}$,從而求得;
(Ⅱ)猜想an=$\frac{n}{{2}^{n}}$,再利用數(shù)學歸納法證明即可.
解答 解:(Ⅰ)∵Sn+an=2-$\frac{2}{{2}^{n}}$.
∴當n=1時,S1+a1=2-1,
解得,a1=$\frac{1}{2}$,
同理可求得,a2=$\frac{1}{2}$,a3=$\frac{3}{8}$,a4=$\frac{1}{4}$;
(Ⅱ)猜想an=$\frac{n}{{2}^{n}}$,證明如下,
①當n=1時,顯然成立;
②假設(shè)當n=k時成立,即ak=$\frac{k}{{2}^{k}}$,
Sk+ak=2-$\frac{2}{{2}^{k}}$,
故Sk=2-$\frac{2}{{2}^{k}}$-ak=2-$\frac{2}{{2}^{k}}$-$\frac{k}{{2}^{k}}$=2-$\frac{2+k}{{2}^{k}}$,
∵Sk+1+ak+1=2-$\frac{2}{{2}^{k+1}}$,
∴Sk+2ak+1=2-$\frac{2}{{2}^{k+1}}$,
∴2ak+1=2-$\frac{2}{{2}^{k+1}}$-(2-$\frac{2+k}{{2}^{k}}$)=$\frac{2(k+1)}{{2}^{k+1}}$,
∴ak+1=$\frac{k+1}{{2}^{k+1}}$,即n=k+1時,猜想也成立;
綜上所述,an=$\frac{n}{{2}^{n}}$.
點評 本題考查了數(shù)列的性質(zhì)的判斷與應(yīng)用,同時考查了分類討論的思想與數(shù)學歸納法的應(yīng)用.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | $\sqrt{5}$ | B. | $\frac{{\sqrt{5}+1}}{2}$ | C. | $\sqrt{5}-1$ | D. | $\sqrt{2}$ |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
日期 | 3月1日 | 3月2日 | 3月3日 | 3月4日 | 3月5日 |
晝夜溫差(.C) | 10 | 11 | 13 | 12 | 8 |
發(fā)芽數(shù)(顆) | 23 | 25 | 30 | 26 | 16 |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{2}{9}$ | B. | $-\frac{2}{9}$ | C. | $\frac{7}{9}$ | D. | $-\frac{7}{9}$ |
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