已知f(x)=
ax+b
x2+1
是定義在R上的奇函數(shù),且f(x)的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)(1,
1
2
).
(1)求實(shí)數(shù)a,b的值;
(2)求證:y=f(x)在(1,+∞)是減函數(shù).
分析:(1)根據(jù)奇函數(shù)過(guò)點(diǎn)(0,0)代入可求得b的值,再根據(jù)函數(shù)圖象過(guò)點(diǎn)(1,
1
2
),從而求出a值;
(2)由(1)知道函數(shù)的解析式,要證y=f(x)在(1,+∞)是減函數(shù),只需要證f′(x)在(1,+∞)上小于0即可;
解答:(1)解:因?yàn)閒(x)=
ax+b
x2+1
是定義在R上的奇函數(shù)
所以f(0)=0
所以b=0
又因?yàn)閒(x)的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)(1,
1
2
),
所以 f(1)=
a
2
=
1
2

所以a=1,b=0
(2)∵f(x)=
x
x2+1
,
∴f′(x)=
x2+1-2x×x
(x2+1)2
=
-x2+1
(x2+1)2
,
∵x>1,可得-x2+1<0,
可以推出f′(x)<0,在(1,+∞)上成立,
∴y=f(x)在(1,+∞)是減函數(shù).
點(diǎn)評(píng):此題主要考查函數(shù)的奇偶性以及利用導(dǎo)數(shù)證明函數(shù)的單調(diào)性,這是一種新的工具,本題比較簡(jiǎn)單;
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知f(x)=ax+a-x(a>0且a≠1),
(1)證明函數(shù)f ( x )的圖象關(guān)于y軸對(duì)稱(chēng);
(2)判斷f(x)在(0,+∞)上的單調(diào)性,并用定義加以證明;
(3)當(dāng)x∈[1,2]時(shí)函數(shù)f (x )的最大值為
103
,求此時(shí)a的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知f(x)=ax+b(a>0且a≠1,b為常數(shù))的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)(1,1)且0<f(0)<1,記m=
1
2
[f-1(x1)+f-1(x2)]
,n=f-1(
x1+x2
2
)
(x1、x2是兩個(gè)不相等的正實(shí)數(shù)),試比較m、n的大小.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)已知f(x)=ax+a-x,若f(1)=3,,求f(2)的值.
(2)設(shè)函數(shù)f(x)=log3(ax-bx),且f(1)=1,f(2)=log312.求a,b的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知f(x)=ax(a>1),g(x)=bx(b>1),當(dāng)f(x1)=g(x2)=2時(shí),有x1>x2,則a,b的大小關(guān)系是( 。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2010•新疆模擬)已知f(x)=ax-lnx,x∈(0,e],g(x)=
lnx
x
,其中e是自然對(duì)數(shù)的底,a∈R.
(Ⅰ)a=1時(shí),求f(x)的單調(diào)區(qū)間、極值;
(Ⅱ)是否存在實(shí)數(shù)a,使f(x)的最小值是3,若存在,求出a的值,若不存在,說(shuō)明理由;
(Ⅲ)在(1)的條件下,求證:f(x)>g(x)+
1
2

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