已知AB是異面直線(xiàn)l1與l2的公垂線(xiàn)段,且AB=3,異面直線(xiàn)l1與l2所成的角為30°,在l1上取AP=6,則點(diǎn)P到l2的距離為( 。
A、6
B、3
2
C、6或3
2
D、2
3
考點(diǎn):點(diǎn)到直線(xiàn)的距離公式
專(zhuān)題:空間位置關(guān)系與距離
分析:構(gòu)造直三棱柱BCD-APE,設(shè)AP所在直線(xiàn)為直線(xiàn)l1,BD所在直線(xiàn)為直線(xiàn)l2,由已知得AB=3,AP=6=BC=,BD⊥PC,
作PO⊥直線(xiàn)l2,交AD于O點(diǎn),連結(jié)CO,由此能求出點(diǎn)P到l2的距離.
解答: 解:構(gòu)造直三棱柱BCD-APE,
設(shè)AP所在直線(xiàn)為直線(xiàn)l1,BD所在直線(xiàn)為直線(xiàn)l2,
由已知得AB=3,AP=6=BC=,BD⊥PC,
作PO⊥直線(xiàn)l2,交AD于O點(diǎn),連結(jié)CO,
∵PO∩PC=P,∴BD⊥平面POC,∴OC⊥BO,
∵異面直線(xiàn)l1與l2所成的角為30°,BC∥AP,
∴∠CBO=30°,∴CO=3,BO=3
3
,
BP=
AB2+AP2
=
9+36
=3
5
,
∴PO=
BP2-BO2
=
45-27
=3
2
,
∴點(diǎn)P到l2的距離為3
2

故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題考查點(diǎn)到直線(xiàn)的距離的求法,是中檔題,解題時(shí)要認(rèn)真審題,注意空間思維能力的培養(yǎng).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示,ABC-A1B1C1是各條棱長(zhǎng)均為a的正三棱柱,D是側(cè)棱CC1的中點(diǎn),P是B1B的中點(diǎn),O是△ABC的中心,求證:
(1)平面AB1D⊥平面ABB1A1;
(2)OP∥平面AB1D.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

把函數(shù)y=sin(2x+
π
4
)
的圖象向右平移
π
4
個(gè)單位,所得的圖象對(duì)應(yīng)的函數(shù)是( 。
A、奇函數(shù)
B、偶函數(shù)
C、既是奇函數(shù)又是偶函數(shù)
D、非奇非偶函數(shù)

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

求函數(shù)y=
(x-2)2+22
+
(x-8)2+42
(x∈R)的最小值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

橢圓E:
x2
16
+
y2
4
=1內(nèi)有一點(diǎn)P(2,1),則經(jīng)過(guò)P并且以P為中點(diǎn)的弦所在直線(xiàn)方程為
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=ex-ax-1(a∈R).
(1)試討論函數(shù)f(x)的單調(diào)性;
(2)當(dāng)a=1時(shí),求證:當(dāng)x≥0時(shí)f(x)≥f(-x).

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

函數(shù)y=sin(3x+
π
4
)的圖象沿向量
a
=
 
平移得到y(tǒng)=cos(3x+
π
4
).

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

討論函數(shù)f(x)=ax+
b
x
(a>0,b>0)的單調(diào)性.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若兩個(gè)橢圓的離心率相同,則稱(chēng)此兩個(gè)橢圓相似.已知橢圓的焦點(diǎn)在x軸上,與
x2
4
+
y2
3
=1相似且過(guò)點(diǎn)(2,3),則此橢圓的長(zhǎng)軸長(zhǎng)為( 。
A、4B、6C、8D、16

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案