【題目】如圖所示,在三棱錐PABC,PA⊥平面ABCD是棱PB的中點(diǎn),已知PA=BC=2,AB=4,CBAB,則異面直線PCAD所成角的余弦值為

A.B.C.D.

【答案】D

【解析】

因?yàn)?/span>PA⊥平面ABC,所以PAAB,PABC過(guò)點(diǎn)AAECB,又CBAB,則AP,AB,AE兩兩垂直.如圖,以A為坐標(biāo)原點(diǎn),分別以AB,AE,AP所在直線為x軸,y軸,z軸建立空間直角坐標(biāo)系,

A(0,0,0),P(0,0,2),B(4,0,0),C(4,2,0).因?yàn)?/span>DPB的中點(diǎn),所以D(2,0,1).

=(4,2,2),=(2,0,1).所以cos〈,〉===.

設(shè)異面直線PCAD所成的角為θ,則cos θ=|cos〈〉|=.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知橢圓C a>b>0),四點(diǎn)P1(1,1),P2(0,1),P3(–1, ),P4(1, )中恰有三點(diǎn)在橢圓C上.

(1)求C的方程;

(2)設(shè)直線l不經(jīng)過(guò)P2點(diǎn)且與C相交于AB兩點(diǎn).若直線P2A與直線P2B的斜率的和為–1,證明:l過(guò)定點(diǎn).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示在三棱錐PABC,PA⊥平面ABC,D是棱PB的中點(diǎn)已知PA=BC=2,AB=4,CBAB,則異面直線PC,AD所成角的余弦值為

A.B.C.D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】目前用外賣(mài)網(wǎng)點(diǎn)餐的人越來(lái)越多.現(xiàn)對(duì)大眾等餐所需時(shí)間情況進(jìn)行隨機(jī)調(diào)查,并將所得數(shù)據(jù)繪制成頻率分布直方圖(如圖).其中等餐所需時(shí)間的范圍是,樣本數(shù)據(jù)分組為, ,,

(1)求直方圖中的值;

(2)某同學(xué)在某外賣(mài)網(wǎng)點(diǎn)了一份披薩,試估計(jì)他等餐時(shí)間不多于小時(shí)的概率;

(3)現(xiàn)有名學(xué)生都分別通過(guò)外賣(mài)網(wǎng)進(jìn)行了點(diǎn)餐,這名學(xué)生中等餐所需時(shí)間少于小時(shí)的人數(shù)記為,求的分布列和數(shù)學(xué)期望.(以直方圖中的頻率作為概率)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知數(shù)列的前項(xiàng)和為,.

1)若,求證:,必可以被分為1組或2組,使得每組所有數(shù)的和小于1;

2)若,求證: …,,必可以被分為,使得每組所有數(shù)的和小于1.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知橢圓C (a>b>0)的一個(gè)頂點(diǎn)為A(2,0),離心率為.直線yk(x-1)與橢圓C交于不同的兩點(diǎn)M,N.

(1)求橢圓C的方程;

(2)當(dāng)△AMN的面積為時(shí),求k的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】為了解全市統(tǒng)考情況,從所有參加考試的考生中抽取4000名考生的成績(jī),頻率分布直方圖如下圖所示.

(1)求這4000名考生的半均成績(jī)(同一組中數(shù)據(jù)用該組區(qū)間中點(diǎn)作代表);

2)由直方圖可認(rèn)為考生考試成績(jī)z服從正態(tài)分布,其中分別取考生的平均成績(jī)和考生成績(jī)的方差,那么抽取的4000名考生成績(jī)超過(guò)84.81分(含84.81分)的人數(shù)估計(jì)有多少人?

3)如果用抽取的考生成績(jī)的情況來(lái)估計(jì)全市考生的成績(jī)情況,現(xiàn)從全市考生中隨機(jī)抽取4名考生,記成績(jī)不超過(guò)84.81分的考生人數(shù)為,求.(精確到0.001

附:;

,則;

.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知函數(shù),mR

1)討論fx)的單調(diào)性;

2)若m∈(-1,0),證明:對(duì)任意的x1x2[1,1-m],4fx1+x25

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】“科技引領(lǐng),布局未來(lái)”科技研發(fā)是企業(yè)發(fā)展的驅(qū)動(dòng)力量。年,某企業(yè)連續(xù)年累計(jì)研發(fā)投入搭億元,我們將研發(fā)投入與經(jīng)營(yíng)投入的比值記為研發(fā)投入占營(yíng)收比,這年間的研發(fā)投入(單位:十億元)用右圖中的折現(xiàn)圖表示,根據(jù)折線圖和條形圖,下列結(jié)論錯(cuò)誤的使( )

A. 年至年研發(fā)投入占營(yíng)收比增量相比年至年增量大

B. 年至年研發(fā)投入增量相比年至年增量小

C. 該企業(yè)連續(xù)年研發(fā)投入逐年增加

D. 該企業(yè)來(lái)連續(xù)年來(lái)研發(fā)投入占營(yíng)收比逐年增加

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