函數(shù) f(x)=sin(ωx+φ)+b的圖象如圖,則 f(x)的解析式S=f(1)+f(2)+f(3)+…+f(2015)的值分別為( 。
A、f(x)=
1
2
sin2πx+1,S=2015
B、f(x)=
1
2
sin2πx+1,S=2014
1
2
C、f(x)=
1
2
sin
π
2
x+1,S=2015
D、f(x)=
1
2
sin
π
2
x+1,S=2014
1
2
考點:由y=Asin(ωx+φ)的部分圖象確定其解析式
專題:計算題,三角函數(shù)的圖像與性質(zhì)
分析:先根據(jù)圖象求出函數(shù)解析式,再進(jìn)行求和運算.要注意函數(shù)周期性在求和中的應(yīng)用.
解答: 解:觀察圖形,知A=
1
2
,b=1,T=4,
∴ω=
π
2

所以f(x)=
1
2
sin(
π
2
x+φ)+1,
將(0,1)代入解析式得出
1
2
sin(
π
2
×0+φ)+1=1,
∴sinφ=0,∴φ=0,
所以f(x)=
1
2
sin
π
2
x+1,
只知f(1)=
3
2
,f(2)=1,f(3)=
1
2
,f(4)=1,且以4為周期,
只知f(1)=
3
2
,f(2)=1,f(3)=
1
2
,f(4)=1,f(5)=
3
2
,f(6)=1,f(7)=
1
2
,f(8)=1,且以4為周期,
f(4)+f(1)+f(2)+f(3)=4,式中共有2015項,2015=4×503+3,
∴f(1)+f(2)+f(3)+…+f(2015)=4×503+f(1)+f(2)+f(3)=2012+3=2015.
故選:C.
點評:本題主要考查三角函數(shù)的圖象與性質(zhì),以觀察函數(shù)的圖象為命題背景,但借助函數(shù)的初等性質(zhì)便可作答,考查思維的靈活性,屬于中檔題.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在三棱錐S-ABC中,AB=AC,頂點S在底面ABC上的射影是△ABC的重心O,BC=8,AO=2,SA=
13

(Ⅰ)求證:SA⊥BC;
(Ⅱ)求二面角A-SC-B的余弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知圓C:(x+2)2+(y-b)2=3(b>0)過點(-2+
2
,0),直線l:y=x+m(m∈R).
(1)求b的值;
(2)若直線l與圓C相切,求m的值;
(3)若直線l與圓C相交于M,N兩點,且OM⊥ON(O為坐標(biāo)原點),求實數(shù)m的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

△ABC中,AC=
3
,BC=
2
,∠B=60°,則∠A=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知在△ABC中,邊a、b、c的對角為A、B、C,A=30°,b=6,C∈[60°,120°],則此三角形中邊a的取值使得函數(shù)f(x)=lg(ax2-ax+1)的值域為R的概率為(  )
A、
1
4
B、
1
2
C、
1
3
D、
2
3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=2sin(2x+
π
4
),
(1)用“五點法”在所給坐標(biāo)系中作出函數(shù)f(x)在區(qū)間[0,π]上的圖象:(“列表”在解題過程中不可省略)

(2)求函數(shù)f(x)的單調(diào)遞減區(qū)間.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在邊長為2的正方形ABCD的內(nèi)部任取一點P,使得點P到正方形ABCD各頂點的距離都大于1的概率是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

圓(x+2)2+y2=4與圓x2+y2-4x-2y-4=0的位置關(guān)系為( 。
A、內(nèi)切B、相交C、外切D、相離

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知A,B是平面α同側(cè)兩點,AM⊥α于M,BN⊥α于N,且AM=3,BN=5,MN=4,設(shè)P為平面α內(nèi)的一個動點,則AP+BP的最小值是( 。
A、4
5
B、5
3
C、3
5
D、8

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