(本小題滿分14分)已知圓C的圓心在坐標(biāo)原點(diǎn),且與直線相切.
(1)求直線被圓C所截得的弦AB的長(zhǎng);
(2)過點(diǎn)G(1,3)作兩條與圓C相切的直線,切點(diǎn)分別為M,N,求直線MN的方程;
(3)若與直線垂直的直線不過點(diǎn)R(1,-1),且與圓C交于不同的兩點(diǎn)P,Q.若∠PRQ為鈍角,求直線的縱截距的取值范圍.
(1);(2);(3)
【解析】
試題分析:(1)已知得圓的半徑為圓心到直線的距離,求得半徑r=2,所以圓的標(biāo)準(zhǔn)方程為:;通過半弦長(zhǎng)與半徑、弦心距的關(guān)系求得弦AB長(zhǎng)為;(2)由題意知點(diǎn)M、N在以點(diǎn)為圓心,線段長(zhǎng)為半徑的圓G上,而,所以,圓G的方程為,與圓C的方程相減得公共弦MN的方程;(3)由已知可設(shè)直線的方程為:,聯(lián)立圓的方程化簡(jiǎn)得,得,由根與系數(shù)的關(guān)系得,又為鈍角,所以,變形化簡(jiǎn)得,而當(dāng)b=0時(shí)直線過點(diǎn)R(1,-1),所以縱截距b的取值范圍是.
試題解析:(1)由題意得:圓心到直線的距離為圓的半徑,
,所以圓的標(biāo)準(zhǔn)方程為:
所以圓心到直線的距離
(2)因?yàn)辄c(diǎn),所以,
所以以點(diǎn)為圓心,線段長(zhǎng)為半徑的圓方程: (1)
又圓方程為: (2),由得直線方程:
(3)設(shè)直線的方程為:聯(lián)立得:,
設(shè)直線與圓的交點(diǎn),
由,得, (3)
因?yàn)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic6/res/GZSX/web/STSource/2015011006025847674564/SYS201501100603082896423006_DA/SYS201501100603082896423006_DA.017.png">為鈍角,所以,
即滿足,且與不是反向共線,
又,
所以 (4)
由(3)(4)得,滿足,即,
當(dāng)與反向共線時(shí),直線過(1,-1),此時(shí),不滿足題意,
故直線縱截距的取值范圍是,且
考點(diǎn):直線與圓的位置關(guān)系與向量的數(shù)量積運(yùn)算的應(yīng)用
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年四川省高二10月月考理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知圓,過原點(diǎn)作圓的弦,則的中點(diǎn)的軌跡方程為 ( )
A. B.
C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年四川省高二上學(xué)期第一次月考理科數(shù)學(xué)卷(解析版) 題型:填空題
關(guān)于x的不等式ax2-2ax—2a+3>0的解集為R,則實(shí)數(shù)a的取值范圍為 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年四川省高二上學(xué)期第一次月考理科數(shù)學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題
函數(shù)的最大值為( )
A. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年四川省高二上學(xué)期10月月考理科數(shù)學(xué)卷(解析版) 題型:解答題
(本小題滿分12分)三角形的三個(gè)頂點(diǎn)是,,.
(1)求AB邊的中線所在直線的方程;
(2)求BC邊的高所在直線的方程;
(3)求直線與直線的交點(diǎn)坐標(biāo).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年四川省高二上學(xué)期10月月考理科數(shù)學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題
偶函數(shù)滿足,且在[0,1]時(shí),,若直線與函數(shù)的圖象有且僅有三個(gè)交點(diǎn),則k的取值范圍是( )
A. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年四川省高二上學(xué)期10月月考文科數(shù)學(xué)卷(解析版) 題型:填空題
已知變量滿足約束條件,則的最大值為 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年四川省成都六校高一上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
本題共14分)已知函數(shù)。
(1)求的定義域;
(2)判定的奇偶性;
(3)是否存在實(shí)數(shù),使得的定義域?yàn)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic6/res/GZSX/web/STSource/2015010906025135068487/SYS201501090602558508926276_ST/SYS201501090602558508926276_ST.006.png">時(shí),值域?yàn)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic6/res/GZSX/web/STSource/2015010906025135068487/SYS201501090602558508926276_ST/SYS201501090602558508926276_ST.007.png">?若存在,求出實(shí)數(shù)的取值范圍;若不存在,請(qǐng)說明理由。
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