若點N在直線1上，直線l又在平面α內(nèi)，則點N，直線l與平面α之間的關(guān)系可記作（　�。�
A、N∈l∈α
B、N∈l?α
C、N?l?α
D、N?l∈α
考點：空間中直線與直線之間的位置關(guān)系
專題：空間位置關(guān)系與距離
分析：點是個元素，而直線和平面都可以看成由點形成的集合，所以這三者的關(guān)系為：N∈l?α．
解答： 解：根據(jù)點與直線的關(guān)系，以及直線與平面的關(guān)系即得：點N，直線l與平面α的關(guān)系記作，N∈l?α．
故選B．
點評：考查用集合的表示方法表示點與直線，平面的關(guān)系，以及直線與平面的關(guān)系．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

記函數(shù)f(x)=
1
2x-3
的定義域為集合M，函數(shù)g（x）=log3（x-3）的定義域為集合N．求：
（Ⅰ）集合M，N；       
（Ⅱ） 集合M∩N，M∪N．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知圓C：x2+y2=25π，則圓心角30°所對的弧長為
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列說法中正確的是
 
．（填序號）
①“m＞5”是“
x2
5-m
-
y2
1-m
=1表示雙曲線”的充分不必要條件；
②已知P為雙曲線
x2
25
-
y2
16
=1上一點，F(xiàn)1，F(xiàn)2分別為雙曲線的左，右焦點，若|PF1|=11，則|PF2|=21或1；
③若在雙曲線
x2
a2
-
y2
b2
=1（a＞0，b＞0）右支上存在點P滿足|PF1|=3|PF2|，則雙曲線的離心率的范圍是（1，2]；
④直線3x-4y-4=0與雙曲線
x2
16
-
y2
9
=1有兩個不同的交點．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知長方體ABCD-A1B1C1D1中，AB=4
3
，AD=4
3
，AA1=4，求：
（1）A1B與DC所成的角；
（2）A1C1與AD所成的角；
（3）AC1與DD1所成的余弦值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知定義在（0，
π
2
）上的函數(shù)f（x），f′（x）為其導(dǎo)函數(shù)，且f（x）＜f′（x）•tanx恒成立，則（　　）
A、
3
f（
π
4
）＞
2
f（
π
3
）
B、
3
f（
π
6
）＜f（
π
3
）
C、
2
f（
π
6
）＞f（
π
4
）
D、f（1）＜2f（
π
6
）•sin1

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知t＞0，設(shè)函數(shù)f（x）=x3-
3(t+1)
2
x2+3tx+1．
（Ⅰ）若f（x）在（0，2）上無極值，求t的值；
（Ⅱ）若存在x0∈（0，2），使得f（x0）是f（x）在[0，2]上的最大值，求t的取值范圍；
（Ⅲ）若f（x）≤xex-m+2（e為自然對數(shù)的底數(shù)）對任意x∈[0，+∞）恒成立時m的最大值為1，求t的取
值范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知橢圓
x2
4
+y2=1，求：點M（x，y）到直線l：x+2y=4的距離的最值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

f（x）定義在R上，同時滿足：
①對任意x∈R，f3（x）+f3（-x）=-3f（x）f（-y）[f（x）+f（-x）]都成立；
②對任意x≠y，xf（x）+yf（y）≥xf（y）+yf（x）成立
若f（m2+6m+21）+f（n2-8n）≤0，則m2+n2的取值范圍是
 
．

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同步練習(xí)冊答案