在平面直角坐標(biāo)系xOy中,已知點(diǎn)A(-1,-2),B(2,3),C(-2,-1).
(1)求以線段AB、AC為鄰邊的平行四邊形的第四個(gè)頂點(diǎn)D的坐標(biāo);
(2)設(shè)
OP
=
AB
-t
OC
,求實(shí)數(shù)t的值,使
OP
OC
考點(diǎn):向量在幾何中的應(yīng)用
專題:計(jì)算題
分析:(1)根據(jù)向量的坐標(biāo)運(yùn)算法則求出
AB
+
AC
,結(jié)合
AD
=
AB
+
AC
,從而可求出點(diǎn)D的坐標(biāo);
(2)根據(jù)(
AB
-t
OC
)•
OC
=0
,建立等式,從而可求出t的值.
解答: 解:(1)由題設(shè)知
AB
=(3,5)
,
AC
=(-1,1)
,
AB
+
AC
=(2,6)
,
設(shè)點(diǎn)D(x,y),則
AD
=(x+1,y+2)=(2,6)
,
解得x=1,y=4,
故點(diǎn)D的坐標(biāo)為(1,4)----------7′
(2)由題設(shè)知
OC
=(-2,-1)
,
AB
-t
OC
=(3+2t,5+t)
,
(
AB
-t
OC
)•
OC
=0
,
得(3+2t,5+t)•(-2,-1)=0,
從而5t=-11,所以t=-
11
5
.----------------14′
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了向量的坐標(biāo)運(yùn)算,以及數(shù)量積的運(yùn)算,同時(shí)考查了學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,以及運(yùn)算求解的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)函數(shù)f(x)是實(shí)數(shù)集R上的單調(diào)增函數(shù),令F(x)=f(x)-f(2-x).
(1)求證:F(x)在R上是單調(diào)增函數(shù);
(2)若F(x1)+F(x2)>0,求證:x1+x2>2.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)cos2x+asinx-a2+2a+5有最大值7,求a的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知a,b為正實(shí)數(shù),若函數(shù)f(x)=ax3+bx+ab-1是奇函數(shù),則f(2)的最小值為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知命題p:關(guān)于x的方程x2-mx-2=0在x∈[0,1]有解;命題q:f(x)=log2(x2-2mx+
1
2
)在x∈[1,+∞)單調(diào)遞增;若?p為真命題,p∨q是真命題,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=x2+2(a-2)x+5.
(1)若函數(shù)f(x)在(4,+∞)上單調(diào)遞增,求實(shí)數(shù)a的取值范圍;  
(2)若f(-1)=8,求函數(shù)f(x)在[0,3]上的最值,并寫(xiě)出f(x)的單調(diào)區(qū)間.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)用單調(diào)性定義證明函數(shù)f(x)=x+
1
x
在區(qū)間(0,1)上是減函數(shù);
(2)已知函數(shù)f(x)=ax2+
1
3
x+4.(a∈R)在區(qū)間[-2,+∞)上是增函數(shù),求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知一元二次函數(shù)f(x)=x2+bx+c,且不等式x2+bx+c>0的解集為{x|x<-1或x>
1
2
},則f(10x)>0的解集為(  )
A、{x|x<-1或x>lg2}
B、{x|-1<x<lg2}
C、{x|x>-lg2}
D、{x|x<-lg2}

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在△ABC中,內(nèi)角A,B,C所對(duì)的邊分別是a,b,c,已知b-c=
1
4
a,2sinB=3sinC,則cosA=( 。
A、-
1
4
B、
1
4
C、
7
8
D、
11
16

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