6.已知f(x)=x3+x2f′(2)+2lnx,則f′(1)=(  )
A.$\frac{3}{2}$B.$-\frac{11}{3}$C.3D.-3

分析 根據(jù)題意,求出f′(x),再求出f′(2)的值,即可求出f′(1)的值.

解答 解:∵f(x)=x3+x2f′(2)+2lnx,
∴f′(x)=3x2+2xf′(2)+$\frac{2}{x}$,
令x=2,得f′(2)=12+4f′(2)+1,
∴f′(2)=-$\frac{13}{3}$;
∴f′(1)=3+2×(-$\frac{13}{3}$)+$\frac{2}{1}$=-$\frac{11}{3}$
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了導(dǎo)數(shù)的概念與應(yīng)用的問(wèn)題,解題的關(guān)鍵是求出f′(2)的值,是基礎(chǔ)題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

16.已知向量$\overrightarrow{a}$=(2cosα,2sinα),$\overrightarrow$=(-sinα,cosα),$\overrightarrow{x}$=$\overrightarrow{a}$+(t2-3)$\overrightarrow$,$\overrightarrow{y}$=-k$\overrightarrow{a}$+$\overrightarrow$,且$\overrightarrow{x}$•$\overrightarrow{y}$=0,
(1)求函數(shù)k=f(t)的表達(dá)式;
(2)若t∈[0,4],4f(t)-λ(t-1)+6>0恒成立,求實(shí)數(shù)λ的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.已知數(shù)列{an}滿(mǎn)足a1=0,an+1=$\frac{{a}_{n}-\sqrt{3}}{{\sqrt{3}a}_{n}+1}$(n∈N*),則a2010=( 。
A.-$\sqrt{3}$B.0C.$\sqrt{3}$D.3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

14.已知-5sin2α+sin2β=3sinα,則y=sin2α+sin2β函數(shù)的最小值為0.

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1.下列函數(shù)既是增函數(shù),圖象又關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱(chēng)的是( 。
A.y=x|x|B.y=exC.$y=-\frac{1}{x}$D.y=log2x

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11.若復(fù)數(shù)2-bi(b∈R)的實(shí)部與虛部之和為零,則b的值為( 。
A.2B.$\frac{2}{3}$C.-$\frac{2}{3}$D.-2

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18.要得到$y=cos(4x-\frac{π}{3})$的圖象,只需將函數(shù)y=cos4x圖象( 。
A.向左平移$\frac{π}{12}$個(gè)單位B.向右平移$\frac{π}{12}$個(gè)單位
C.向左平移$\frac{π}{3}$個(gè)單位D.向右平移$\frac{π}{3}$個(gè)單位

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

15.用適當(dāng)?shù)姆椒ㄗC明下列命題:
(1)$\sqrt{b+1}-\sqrt<\sqrt{b-1}-\sqrt{b-2}(b≥2)$
(2)設(shè)a,b,c∈(0,+∞),求證:三個(gè)數(shù)中$a+\frac{1},c+\frac{1}{a},b+\frac{1}{c}$至少有一個(gè)不小于2.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列命題中真命題的個(gè)數(shù)為( 。
①用數(shù)學(xué)歸納法證明1+$\frac{1}{2}$+$\frac{1}{3}$+…+$\frac{1}{2n-1}$<n(n∈N*,且n>1)時(shí),第一步即證不等式1+$\frac{1}{3}$<2成立;
②若關(guān)于x的不等式ax2-|x|+a<0的解集為空集,則a的取值范圍為[$\frac{1}{2}$,+∞)
③若命題p:?n∈N,2n>1000,則¬p:?n∈N,2n<1000
④命題若“x(y-1)=0,則x=0或y=1”的逆否命題是“若x≠0且y≠1,則x(y-1)≠0”
A.1B.2C.3D.4

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同步練習(xí)冊(cè)答案