A. | (1,+∞) | B. | (0,1) | C. | (0,1)∪(1,16] | D. | (1,16] |
分析 可以先畫出函數(shù)$y=lo{g}_{\frac{1}{2}}x$及y=ax的圖象,然后據(jù)圖加以分析,只要當(dāng)$x∈(0,\frac{1}{4})$時,前者函數(shù)圖象在后者函數(shù)圖象的上方即可.要注意對指數(shù)函數(shù)的底數(shù)a加以討論解決問題.
解答 解:由$lo{g}_{\frac{1}{2}}x-{a}^{x}>0$,得$lo{g}_{\frac{1}{2}}x>{a}^{x}$當(dāng)$x∈(0,\frac{1}{4})$時恒成立.
當(dāng)a>1時,作出這兩個函數(shù)的圖象如下:
易知,當(dāng)$x=\frac{1}{4}$時,對數(shù)函數(shù)圖象上的點(diǎn)在指數(shù)函數(shù)圖象上的點(diǎn)上方即可,即$lo{g}_{\frac{1}{2}}\frac{1}{4}≥{a}^{\frac{1}{4}}$,解得1<a≤16;
同理,當(dāng)0<a<1時,亦有$lo{g}_{\frac{1}{2}}\frac{1}{4}≥{a}^{\frac{1}{4}}$,解得0<a<1.
綜上可知,所求a的范圍是(0,1)∪(1,16].
故選:C.
點(diǎn)評 本題主要是考查了不等式恒成立問題的解題思路,一般是轉(zhuǎn)化為函數(shù)的最值問題求解,本題主要是借助于函數(shù)的圖象解決問題,即也考查了數(shù)形結(jié)合的思想方法.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | {0,3} | B. | {-1,0,1,2,3} | C. | {-1,0,3} | D. | {-1,0} |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 函數(shù)y=sinx•cosx的最大值為1 | |
B. | 將y=sin(2x+$\frac{π}{4}$)圖象向右平移$\frac{π}{8}$個單位,再將所得圖象上各點(diǎn)的橫坐標(biāo)變?yōu)樵瓉淼?倍,得到正弦函數(shù)y=sinx的圖象 | |
C. | 函數(shù)f(x)=1-$\frac{1}{x}$在(-∞,0)上是減函數(shù) | |
D. | 函數(shù)f(x)=$\frac{1}{x}$-x的圖象關(guān)于y軸對稱 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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