【題目】n名學生,在一次數(shù)學測試后,老師將他們的分數(shù)(得分取正整數(shù),滿分為100分),按照,,的分組作出頻率分布直方圖(如圖1),并作出樣本分數(shù)的莖葉圖(如圖2)(圖中僅列出了得分在的數(shù)據(jù)).

1)求樣本容量n和頻率分布直方圖中x、y的值;

2)分數(shù)在的學生中,男生有2人,現(xiàn)從該組抽取三人座談,求至少有兩名女生的概率.

【答案】1,;(2

【解析】

1)利用之間的人數(shù)和頻率即可求出,進而可求出;

2)列出所有基本事件,再找到符合要求的基本事件即可得解.

1)由題意可知,樣本容量,

.

2)由題意知,分數(shù)在的學生共有5人,其中男生2人,女生3人,分別設編號為,,,則從該組抽取三人座談包含的基本事件:,,,,,,,,共計10.記事件A“至少有兩名女生”,則事件A包含的基本事件有:,,,,,,共計7.所以至少有兩名女生的概率為.

練習冊系列答案
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【題目】一個不透明的箱子中裝有大小形狀相同的5個小球,其中2個白球標號分別為,,3個紅球標號分別為,,,現(xiàn)從箱子中隨機地一次取出兩個球.

(1)求取出的兩個球都是白球的概率;

(2)求取出的兩個球至少有一個是白球的概率.

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【題目】下列有關命題的說法正確的是( )

A. ,使得成立.

B. 命題:任意,都有,則:存在,使得

C. 命題“若,則”的逆命題為真命題.

D. 若數(shù)列是等比數(shù)列,的必要不充分條件.

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【題目】某手機賣場對市民進行國產手機認可度的調查,隨機抽取名市民,按年齡(單位:歲)進行統(tǒng)計和頻數(shù)分布表和頻率分布直線圖如下:

分組(歲)

頻數(shù)

合計

(1)求頻率分布表中、的值,并補全頻率分布直方圖;

(2)在抽取的這名市民中,按年齡進行分層抽樣,抽取人參加國產手機用戶體驗問卷調查,現(xiàn)從這人中隨機選取人各贈送精美禮品一份,設這名市民中年齡在內的人數(shù),求的分布列及數(shù)學期望.

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【題目】(1)設,求的值;

(2)已知cos(75°+α),且﹣180°<α<﹣90°,求cos(15°﹣α)的值.

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【題目】一個口袋中有個白球和個紅球(,且),每次從袋中摸出兩個球(每次摸球后把這兩個球放回袋中),若摸出的兩個球顏色相同為中獎,否則為不中獎.

(1)試用含的代數(shù)式表示一次摸球中獎的概率;

(2)若,求三次摸球恰有一次中獎的概率;

(3)記三次摸球恰有一次中獎的概率為,當為何值時,取最大.

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【題目】隨著“互聯(lián)網+交通”模式的迅猛發(fā)展,“共享助力單車”在很多城市相繼出現(xiàn).某“共享助力單車”運營公司為了解某地區(qū)用戶對該公司所提供的服務的滿意度,隨機調查了100名用戶,得到用戶的滿意度評分(滿分10分),現(xiàn)將評分分為5組,如下表:

組別

滿意度評分

[0,2)

[2,4)

[4,6)

[6,8)

[8,10]

頻數(shù)

5

10

a

32

16

頻率

0.05

b

0.37

c

0.16

(1)求表格中的a,b,c的值;

(2)估計用戶的滿意度評分的平均數(shù);

(3)若從這100名用戶中隨機抽取25人,估計滿意度評分低于6分的人數(shù)為多少?

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【題目】如圖,在正方形中,點的中點,點的中點,將分別沿折起,使兩點重合于,連接.

1)求證:;

2)點上一點,若平面,則為何值?并說明理由.

3)若,求二面角的余弦值.

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【題目】已知圓,為坐標原點,動點在圓外,過點作圓的切線,設切點為.

(1)若點運動到處,求此時切線的方程;

(2)求滿足的點的軌跡方程.

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