6.如圖,已知在四棱錐P-ABCD中,底面ABCD的邊長為2的菱形,∠BCD=120°,AP=BP,∠APB=90°,PC=2,過BC作平面BCEF,交PD于點E,交AP于點F.
(1)求證:AD∥EF;
(2)求二面角B-PC-D的余弦值.

分析 (1)根據(jù)題設(shè)條件推導(dǎo)出BC∥平面PAD,EF?平面PAD,且BC與EF共面,由此能證明AD∥EF.
(2)建立空間直角坐標(biāo)系,求平面的法向量,利用向量法進行求解

解答 證明:(1)∵底面ABCD是邊長為2的菱形,∴AD∥BC,
∵AD?平面PAD,BC?平面PAD,∴BC∥平面PAD,
∵過BC作平面BCEF,交PD于點E,交AP于點F,
∴EF?平面PAD,且BC與EF共面,
∵BC∥平面PAD,EF?平面PAD,且BC與EF共面,
∴AD∥EF.
解:(2):∵底面ABCD是邊長為2的菱形,AP=BP,
∴取AB的中點O,則PO⊥AB,CO⊥AB,
∵PO∩OC=0,∴AB⊥面ABC,∵PC?面ABC,∴AB⊥PC;
底面ABCD是邊長為2的菱形,AP=BP,
取AB的中點O,則PO⊥AB,CO⊥AB,
∵PO∩OC=0,∴AB⊥面ABC,∵PC?面ABC,∴AB⊥PC,
∵底面ABCD是邊長為2的菱形,∠BCD=120°,∠APB=90°,PC=2,
∴OA=OB=1,OC=$\sqrt{3}$,OP=OA=1,
則OP2+OC2=1+3=4=PC2,即△POC為直角三角形,
則PO⊥OC,則PC⊥面ABC,
建立以O(shè)為坐標(biāo)原點,OA,OC,OP分別為x,y,z軸的空間直角坐標(biāo)系如圖:
則A(1,0,0),B(-1,0,0),C(0,$\sqrt{3}$,0),P(0,0,1),
則$\overrightarrow{CD}$=$\overrightarrow{BA}$=(2,0,0),$\overrightarrow{PC}$=(0,$\sqrt{3}$,-1),$\overrightarrow{BP}$=(1,0,1),
設(shè)$\overrightarrow{m}$=(x,y,z)為平面BPC的法向量,
則由$\overrightarrow{m}$•$\overrightarrow{CD}$=0,且$\overrightarrow{m}$•$\overrightarrow{PC}$=0得,$\left\{\begin{array}{l}{2x=0}\\{\sqrt{2}y-z=0}\end{array}\right.$,
令y=1,則z=$\sqrt{3}$,x=0,$\overrightarrow{m}$=(0,1,$\sqrt{3}$)
設(shè)$\overrightarrow{n}$=(a,b,c)為平面PCD的一個法向量,
由$\overrightarrow{n}$•$\overrightarrow{BP}$=0,且$\overrightarrow{n}$•$\overrightarrow{PC}$=0得,$\left\{\begin{array}{l}{a+c=0}\\{\sqrt{3}b-c=0}\end{array}\right.$,
令y=$\sqrt{3}$,則z=3,x=-3,$\overrightarrow{n}$=(-3,$\sqrt{3}$,3),
則cos<$\overrightarrow{m},\overrightarrow{n}$>=$\frac{\overrightarrow{m}•\overrightarrow{n}}{|\overrightarrow{m}|•|\overrightarrow{n}|}$=$\frac{\sqrt{3}+3\sqrt{3}}{\sqrt{4}•\sqrt{21}}$=$\frac{2\sqrt{7}}{7}$,
∵二面角B-PC一D的為鈍二面角,
∴二面角B-PC-D的余弦值為-$\frac{2\sqrt{7}}{7}$.

點評 本小題主要考查直線垂直的判斷和二面角的求解,考查用空間向量解決立體幾何問題的方法,考查空間想象能力、運算能力和推理論證能力,綜合性較強,運算量較大.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

6.如圖在四棱錐P-ABCD中,PA⊥平面ABCD,AD∥BC,∠ABC=60°,PA=AB=AD=2,BC=4,M是PD的中點.
(1)求證:平面AMC⊥平面PAB;
(2)求二面角M-AB-C的余弦值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

7.求下列函數(shù)的單調(diào)區(qū)間.
(1)y=${2}^{{x}^{2}-2x-1}$
(2)y=${(\frac{1}{3})}^{{x}^{2}-2x-1}$
(3)y=${2}^{\sqrt{{x}^{2}-2x-1}}$.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

4.求y=x(x+1)(x+2)…(x+2016)在x=0處的導(dǎo)數(shù).

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

1.有5名優(yōu)秀畢業(yè)生到母校的3個班去做學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流,則每個班至少去一名的不同分派方法種數(shù)為150.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

11.如圖,EC切⊙O于點C,直線EO交⊙O于A,B兩點,CD⊥AB,垂足為D.
(Ⅰ)證明:CA平分∠DCE;
(Ⅱ)若EA=2AD,EC=2$\sqrt{3}$,求⊙O的直徑.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.由4個等邊三角形拼成的四面體,四個面上分別由“弘”、“德”、“尚”、“學(xué)”四個字,把該四面體的包裝紙展開如圖,則陰影部分的字為( 。
A.B.C.D.學(xué)

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.如圖所示,已知直線l⊥平面α,垂足O,在△ABC中,BC=1,AC=2,AB=$\sqrt{5}$,若該三角形ABC在空間做符合以下條件的自由運動:①A∈l,②C∈α,則B,O兩點間距離最大值是( 。
A.2+$\sqrt{3}$B.1+$\sqrt{2}$C.2-$\sqrt{2}$D.$\sqrt{2}$-1

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

16.已知函數(shù)f(x)=$\frac{x+1}{{e}^{x}}$(e是自然對數(shù)的底數(shù)),g(x)=f(x)-f′(x)e2x
(Ⅰ)若函數(shù)y=f(x)-a有兩個零點,求實數(shù)a的取值范圍;
(Ⅱ)若對任意x∈[-1,+∞),g(x)+b>0恒成立,求實數(shù)b的取值范圍.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案