若數(shù)列{an}滿足a1=2,an+1=
1+an
1-an
(n∈N*),則該數(shù)列的前2015項(xiàng)的乘積a1•a2•a3•…a2015=
 
考點(diǎn):數(shù)列遞推式
專題:計(jì)算題,等差數(shù)列與等比數(shù)列
分析:先由遞推關(guān)系式,分析得到{an}是以4為周期的一個(gè)周期數(shù)列,即可求得結(jié)論.
解答: 解:由遞推關(guān)系式,得an+2=
1+an+1
1-an+1
=-
1
an
,則an+4=an
∴{an}是以4為周期的一個(gè)周期數(shù)列.
由計(jì)算,得a1=2,a2=-3,a3=-
1
2
,a4=
1
3
,a5=2,…
∴a1a2a3a4=1,
∴a1•a2…a2010•a2011•a2015=3.
故答案為:3.
點(diǎn)評(píng):本題考查數(shù)列遞推式,考查學(xué)生分析解決問(wèn)題能力,確定{an}是以4為周期的一個(gè)周期數(shù)列是關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某中學(xué)有有教師300人,其中高級(jí)、中級(jí)、初級(jí)職稱教師人數(shù)之比為1:3:2,現(xiàn)在準(zhǔn)備用分層抽樣法抽取72人的工資作樣本,那么應(yīng)從初級(jí)教師中抽( 。﹤(gè)人的工資.
A、12B、18.C、24D、36

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在△ABC中,a2+c2-b2=
2
3
3
acsinB.
(Ⅰ)求B的大;
(Ⅱ)若a=4,且
π
6
≤A≤
π
3
,求邊c的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若A={x∈R|x<2},B={x∈R|2x>1},則A∩B=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

函數(shù)f(x)=(
1
2
)-x2+4x+1
(0≤x≤3)的值域?yàn)?div id="acqaosu" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若關(guān)于x的二次函數(shù)f(x)=-x2+bx+c對(duì)一切實(shí)數(shù)x都有:f(2+x)=f(2-x)恒成立.
(1)求實(shí)數(shù)b的值;
(2)當(dāng)a∈R時(shí),判斷f(
5
4
)與f(-a2-a+1)的大小,并說(shuō)明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知集合A={x|x<a},B={x|2<x<4},且A∪(∁RB)=R,則實(shí)數(shù)a的取值范圍( 。
A、a≤4B、a<2
C、a>4D、a≥4

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

對(duì)甲、乙兩名自行車賽手在相同條件下進(jìn)行了6次測(cè)試,測(cè)得他們的最大速度(m/s)的數(shù)據(jù)如表:
  甲  27  38  30  37  35  31
  乙  33  29  38  34  28  36
(1)畫出莖葉圖,并分別求出甲乙兩名自行車賽手最大速度的平均數(shù);
(2)分別求出甲乙兩名自行車賽手的方差,并判斷選誰(shuí)參加比賽.
(注:方差s2=
1
n
[(x1-
.
x
2+(x2-
.
x
2+…+(xn-
.
x
2],其中
.
x
為x1,x2…,xn的平均數(shù))

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

盒中有4個(gè)相同的球,標(biāo)號(hào)1,2,3,4.現(xiàn)從盒中隨機(jī)摸一個(gè),若摸出球上的數(shù)字是被摸球中最大的則留下,否則放回,則5次內(nèi)(包括5次)把球摸完的概率為( 。
A、
1
24
B、
23
288
C、
27
288
D、
35
288

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同步練習(xí)冊(cè)答案