5.已知f(x)=x2•ex,若函數(shù)g(x)=f2(x)-kf(x)+1恰有三個(gè)零點(diǎn),則下列結(jié)論正確的是(  )
A.k=±2B.k=$\frac{8}{{e}^{2}}$C.k=2D.k=$\frac{4}{{e}^{2}}$+$\frac{{e}^{2}}{4}$

分析 通過函數(shù)g(x)=f2(x)-kf(x)+1恰有三個(gè)零點(diǎn),則要求g(x)=0有兩個(gè)正解,設(shè)為:x1,x2;即要求f(x)=x1,或f(x)=x2;有3個(gè)解;轉(zhuǎn)化為y=f(x)與y=x1的交點(diǎn)的個(gè)數(shù)以及y=f(x)與y=x2的交點(diǎn)的個(gè)數(shù)和為3,結(jié)合函數(shù)f(x)=x2•ex,的圖象推出k=x1+x2的值即可.

解答 解:f(x)=x2•ex,若函數(shù)g(x)=f2(x)-kf(x)+1恰有三個(gè)零點(diǎn),則要求g(x)=0有兩個(gè)正解,設(shè)為:x1,x2;即要求f(x)=x1,或f(x)=x2;有3個(gè)解;即要求y=f(x)與y=x1的交點(diǎn)的個(gè)數(shù)以及y=f(x)與y=x2的交點(diǎn)的個(gè)數(shù)和為3,結(jié)合函數(shù)f(x)=x2•ex的圖象,不妨設(shè)y=f(x)與y=x1的交點(diǎn)個(gè)數(shù)為2,則x1=f(-2)=$\frac{4}{{e}^{2}}$,又x1•x2=1,則x2=$\frac{{e}^{2}}{4}$,故k=x1+x2=$\frac{4}{{e}^{2}}+\frac{{e}^{2}}{4}$.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查函數(shù)的零點(diǎn)個(gè)數(shù)的求法,考查數(shù)形結(jié)合以及計(jì)算能力,轉(zhuǎn)化思想的應(yīng)用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.設(shè)α,β∈[0,π],且滿足sinαcosβ-cosαsinβ=1,則cos(2α-β)的取值范圍為( 。
A.[0,1]B.[-1,0]C.[-1,1]D.$[{-\frac{{\sqrt{2}}}{2},\frac{{\sqrt{2}}}{2}}]$

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.甲、乙兩名游客來廈門旅游,計(jì)劃分別從鼓浪嶼、曾厝垵、植物園、南普陀四個(gè)旅游景點(diǎn)中選取3個(gè)景點(diǎn)參觀瀏覽,則兩人選取的景點(diǎn)中有且僅有兩個(gè)景點(diǎn)相同的概率為( 。
A.$\frac{3}{16}$B.$\frac{3}{8}$C.$\frac{5}{8}$D.$\frac{3}{4}$

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

13.已知{an}是等比數(shù)列,a2=1,a5=$\frac{1}{8}$,設(shè)Sn=a1a2+a2a3+…+anan+1(n∈N*),λ為實(shí)數(shù).若對(duì)?n∈N*都有λ>Sn成立,則λ的取值范圍是[$\frac{8}{3}$,+∞).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

20.某商城舉行有獎(jiǎng)促銷活動(dòng),顧客購(gòu)買一定金額的商品后即可抽獎(jiǎng),抽獎(jiǎng)規(guī)則如下:
1.抽獎(jiǎng)方案有以下兩種,方案a:從裝有2個(gè)紅球、3個(gè)白球(僅顏色不同)的甲袋中隨機(jī)摸出2個(gè)球,若都是紅球,則獲得獎(jiǎng)金30元;否則,沒有獎(jiǎng)金,兌獎(jiǎng)后將摸出的球放回甲袋中,方案b:從裝有3個(gè)紅球、2個(gè)白球(僅顏色相同)的乙袋中隨機(jī)摸出2個(gè)球,若都是紅球,則獲得獎(jiǎng)金15元;否則,沒有獎(jiǎng)金,兌獎(jiǎng)后將摸出的球放回乙袋中.
2.抽獎(jiǎng)條件是,顧客購(gòu)買商品的金額買100元,可根據(jù)方案a抽獎(jiǎng)一次:滿150元,可根據(jù)方案b抽獎(jiǎng)一次(例如某顧客購(gòu)買商品的金額為260元,則該顧客可以根據(jù)方案a抽獎(jiǎng)兩次或方案b抽獎(jiǎng)一次或方案a、b各抽獎(jiǎng)一次).已知顧客A在該商場(chǎng)購(gòu)買商品的金額為350元.
(1)若顧客A只選擇方案a進(jìn)行抽獎(jiǎng),求其所獲獎(jiǎng)金的期望值;
(2)要使所獲獎(jiǎng)金的期望值最大,顧客A應(yīng)如何抽獎(jiǎng).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.已知等腰梯形ABCD中AB∥CD,AB=2CD=4,∠BAD=60°,雙曲線以A,B為焦點(diǎn),且經(jīng)過C,D兩點(diǎn),則該雙曲線的離心率等于(  )
A.$\sqrt{2}$B.$\sqrt{3}$C.$\sqrt{5}$D.$\sqrt{3}+1$

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17.若$\frac{1}{a}$<$\frac{1}$<0,則下列結(jié)論正確的是( 。
A.a2>b2B.1>($\frac{1}{2}$)b>($\frac{1}{2}$)aC.$\frac{a}$+$\frac{a}$<2D.aeb>bea

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

14.根據(jù)國(guó)家環(huán)保部新修訂的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定:居民區(qū)PM2.5的年平均濃度不得超過35微克/立方米,PM2.5的24小時(shí)平均濃度不得超過75微克/立方米.我市環(huán)保局隨機(jī)抽取了一居民區(qū)2016年30天PM2.5的24小時(shí)平均濃度(單位:微克/立方米)的監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù),將這30天的測(cè)量結(jié)果繪制成樣本頻率分布直方圖如圖.
(Ⅰ)求圖中a的值;
(Ⅱ)由頻率分布直方圖中估算樣本平均數(shù),并根據(jù)樣本估計(jì)總體的思想,從PM2.5的年平均濃度考慮,判斷該居民區(qū)的環(huán)境質(zhì)量是否需要改善?并說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.下列四個(gè)結(jié)論中正確的個(gè)數(shù)是(  )
①若am2<bm2,則a<b
②己知變量x和y滿足關(guān)系y=-0.1x+1,若變量y與z正相關(guān),則x與z負(fù)相關(guān)
③“己知直線m,n和平面α、β,若m⊥n,m⊥α,n∥β,則α⊥β”為真命題
④m=3是直線(m+3)x+my-2=0與直線mx-6y+5=0互相垂直的充要條件.
A.1B.2C.3D.4

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