函數(shù)y=ax-2（a＞0，且a≠1）的圖象必經(jīng)過點(diǎn)
 
．
考點(diǎn)：指數(shù)函數(shù)的圖像與性質(zhì)
專題：函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析：根據(jù)指數(shù)函數(shù)y=ax過定點(diǎn)（0，1）的性質(zhì)，即可推導(dǎo)函數(shù)y=ax-2（0＜a≠1）的圖象過定點(diǎn)（2，1）．
解答： 解：∵指數(shù)函數(shù)y=ax過定點(diǎn)（0，1），
∴將y=ax向右平移2個(gè)單位，得到y(tǒng)=ax-2，
則函數(shù)y=ax-2（0＜a≠1）的圖象過定點(diǎn)（2，1）．
故答案為：（2，1）
點(diǎn)評：本題主要考查指數(shù)函數(shù)的圖形和性質(zhì)，考查指數(shù)函數(shù)過定點(diǎn)的性質(zhì)，利用函數(shù)圖象之間的關(guān)系進(jìn)行求解即可．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

對于函數(shù)f（x），若對于任意的a，b，c∈R，f（a），f（b），f（c）為某一三角形的三邊長，則稱f（x）為“可構(gòu)造三角形函數(shù)”，已知函數(shù)f（x）=
ex+t
ex+1
是“可構(gòu)造三角形函數(shù)”，則實(shí)數(shù)t的取值范圍是
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

設(shè)棱長為1的正方體為圖形C1，以C1各個(gè)面的中心為頂點(diǎn)的正八面體為圖形C2，以C2各個(gè)面的中心為頂點(diǎn)的正方體為圖形C3，以C3各個(gè)面的中心為頂點(diǎn)的正八面體為圖形C4，…，以此類推．設(shè)正多面體Cn（n∈N+）的棱長為an（各棱長相等的多面體稱為正多面體），則：
（1）a1=1，a2=
 
；
（2）當(dāng)n為奇數(shù)時(shí)，an=
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

△ABC中，若sinA：sinB：sinC=3：5：7，則其較小兩內(nèi)角之和為
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，AB是圓O的直徑，
AD
=
DE
，AB=10，BD=8，則DE=
 
；DC=
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知函數(shù)f（x）=
1
2
x2+2ex-3e2lnx-b（e是自然對數(shù)的底數(shù)）在（x0，0）處的切線斜率為0，則b的值為
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在空間直角坐標(biāo)系下，點(diǎn)A（x2+4，4-y，1+2z）關(guān)于y軸的對稱點(diǎn)是B（-4x，9，7-z），則x，y，z的值依次是
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

{an}是公比為q的等比數(shù)列且|q|＞1，{an+1}有連續(xù)四項(xiàng)在{-53，-23，19，37，82}中，則q的值可以為（　�。�
A、
4
3
B、
3
2
C、-
4
3
D、-
3
2

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知函數(shù)y=ax是R上的減函數(shù)，則函數(shù)y=loga（6+5x-x2）的單調(diào)增區(qū)間為（　�。�
A、（-∞，-1）
B、（-1，
5
2
）
C、（
5
2
，6）
D、（
5
2
，+∞）

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