分析 (1)由題意可得f(x)•f(0)=f(x),解之即可求得f(0);
(2)利用f(x)=f[x-y+y]=f(x-y)f(y),即可證明結(jié)論;
(3)設(shè)x1,x2∈R且x1>x2,利用定義法作差,整理后即可證得差的符號(hào),進(jìn)而由定義得出函數(shù)的單調(diào)性.
解答 (1)解:由題意可得f(x)•f(0)=f(x)
∴f(0)=1;
(2)證明:f(x)=f[x-y+y]=f(x-y)f(y),
∵f(y)≠0,
∴f(x-y)=$\frac{f(x)}{f(y)}$;
(3)設(shè)x1,x2∈R且x1>x2,則f(x1)-f(x2)=f[(x1-x2)+x2]-f(x2)=f(x2)[f(x1-x2)-1]
∵x1-x2>0
∴f(x1-x2)>1
∴f(x1-x2)-1>0
對(duì)于任意x∈R,f(x)=f($\frac{x}{2}$+$\frac{x}{2}$)=[f($\frac{x}{2}$)]2≥0,
∵f($\frac{x}{2}$)≠0,∴f(x)>0
∴f(x2)>0
∴f(x2)f[(x1-x2)-1]>0
∴f(x1)>f(x2)故f(x)在R上是增函數(shù)
點(diǎn)評(píng) 本題考點(diǎn)是抽象函數(shù)及其應(yīng)用,考查靈活賦值求值的能力以及靈活變形證明函數(shù)單調(diào)性的能力.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 若l∥α,l∥β,則α∥β | B. | 若α⊥β,l∥α,則l⊥β | C. | 若α⊥β,l⊥α,則l∥β | D. | 若l∥α,l⊥β,則α⊥β |
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A. | y=sin2x | B. | y=-|x+1| | C. | y=ln$\frac{2+x}{2-x}$ | D. | y=$\frac{{a}^{x}+{a}^{-x}}{2}$ |
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