已知隨機(jī)變量ε的分布列為
ε
0
1
x
P

P

 
且Eε=1.1,則Dε=________________。
0.49
由隨機(jī)變量分布列性質(zhì)可得.又,
解得x=2,可得.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

在一個(gè)盒子中,放有標(biāo)號分別為,,的三張卡片,現(xiàn)從這個(gè)盒子中,有放回地先后抽得兩張卡片的標(biāo)號分別為、,記
(Ⅰ)求隨機(jī)變量的最大值,并求事件“取得最大值”的概率;
(Ⅱ)求隨機(jī)變量的分布列和數(shù)學(xué)期望.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

某電器商經(jīng)過多年的經(jīng)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)本店每個(gè)月售出的電冰箱的臺(tái)數(shù)是一個(gè)隨機(jī)變量,它的分布列如下:

1
2
3
……
12
P



……

設(shè)每售出一臺(tái)電冰箱,電器商獲利300元。如銷售不出而囤積于倉庫,則每臺(tái)每月需花保養(yǎng)費(fèi)100元。問電器商每月初購進(jìn)多少臺(tái)電冰箱才能使自己月平均收益最大?

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

某人有10萬元,有兩種投資方案:一是購買股票,二是存入銀行獲取利息。買股票的收益取決于經(jīng)濟(jì)形勢,假設(shè)可分為三種狀態(tài):形勢好、形勢中等、形勢不好。若形勢好可獲利4萬元,若形勢中等可獲利1萬元,若形勢不好要損失2萬元。如果存入銀行,假設(shè)年利率為8%(不考慮利息可得稅),可得利息8000元。又假設(shè)經(jīng)濟(jì)形勢好、中、差的概率分別為30%,50%,20%。試問應(yīng)選擇哪一種方案,可使投資的效益較大?

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

A、B兩臺(tái)機(jī)床同時(shí)加工零件,每生產(chǎn)一批數(shù)量較大的產(chǎn)品時(shí),出次品的概率如下表所示:
A機(jī)床                                          B機(jī)床
次品數(shù)ξ1
0
1
2
3
概率P
0.7
0.2
0.06
0.04
次品數(shù)ξ2
0
1
2
3
概率P
0.8
0.06
0.04
0.10
 
問哪一臺(tái)機(jī)床加工質(zhì)量較好

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

在有獎(jiǎng)摸彩中,一期(發(fā)行10000張彩票為一期)有200個(gè)獎(jiǎng)品是5元的,20個(gè)獎(jiǎng)品是25元的,5個(gè)獎(jiǎng)品是100元的.在不考慮獲利的前提下,一張彩票的合理價(jià)格是多少元?

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

對甲、乙的學(xué)習(xí)成績進(jìn)行抽樣分析,各抽門功課,得到的觀測值如下:

問:甲、乙誰的平均成績最好?誰的各門功課發(fā)展較平衡?

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

食品安全已引起社會(huì)的高度關(guān)注,衛(wèi)生監(jiān)督部門加大了對食品質(zhì)量檢測,已知某種食品的合格率為0.9、現(xiàn)有8盒該種食品,質(zhì)檢部門對其逐一檢測
(1)求8盒中恰有4盒合格的概率(保留三位有效數(shù)字)
(2)設(shè)檢測合格的盒數(shù)為隨機(jī)變量ξ求ξ的分布列及數(shù)學(xué)期望E(ξ).

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

一個(gè)籃球運(yùn)動(dòng)員投籃一次得3分的概率為,得2分的概率為b,不得分的概率為c.已知他投籃一次得分的期望為2,則的最小值為       .

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案