a |
b |
c |
a |
b |
a |
b |
c |
A、[0,1] | ||||
B、[-1,1] | ||||
C、[-
| ||||
D、[0,
|
a |
b |
OA |
a |
OB |
b |
a |
b |
a |
b |
a |
b |
a |
b |
1 |
2 |
2π |
3 |
a |
b |
1 |
2 |
| ||
2 |
c |
a |
b |
c |
3 |
2 |
| ||
2 |
3 |
2 |
| ||
2 |
3 |
| ||
2 |
1 |
2 |
3 |
π |
3 |
3 |
3 |
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
A、 |
B、 |
C、 |
D、 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
A、
| ||
B、
| ||
C、
| ||
D、
|
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
PAi |
PA1 |
PA2 |
PAn |
A、A、C的“平衡點(diǎn)”必為O |
B、D、C、E的“平衡點(diǎn)”為D、E的中點(diǎn) |
C、A、F、G、E的“平衡點(diǎn)”存在且唯一 |
D、A、B、E、D的“平衡點(diǎn)”必為F |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
x2 |
a2 |
y2 |
b2 |
| ||
2 |
1 |
2 |
OP |
OA |
OB |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
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