(本小題滿分12分)已知函數(shù).
(1)當(dāng)時,求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間和極值;
(2)若恒成立,求實數(shù)的值.
(1)函數(shù)的減區(qū)間為,增區(qū)間為,極小值為,無極大值;(2).

試題分析:本題綜合考察函數(shù)與導(dǎo)數(shù)及運(yùn)用導(dǎo)數(shù)求單調(diào)區(qū)間、極值、最值等數(shù)學(xué)知識和方法,突出考查綜合運(yùn)用數(shù)學(xué)知識和方法分析問題、解決問題的能力.第一問,將代入,先得到的表達(dá)式,注意到定義域中,對求導(dǎo),根據(jù),判斷出的單調(diào)增區(qū)間,,判斷出的單調(diào)減區(qū)間,通過單調(diào)性判斷出極值的位置,求出極值;第二問,先將恒成立轉(zhuǎn)化為恒成立,所以整個這一問只需證明即可,對求導(dǎo),由于,所以須討論的正負(fù),當(dāng)時,,所以判斷出上為增函數(shù),但是,所以當(dāng)時,不符合題意,當(dāng)時,判斷出上為減函數(shù),上為增函數(shù),但是,必須證明出,所以再構(gòu)造新函數(shù),判斷函數(shù)的最值,只有時符合.
試題解析:⑴解:注意到函數(shù)的定義域為,
,
當(dāng)時, ,            2分
,則;若,則.
所以上的減函數(shù),是上的增函數(shù),
,
故函數(shù)的減區(qū)間為,增區(qū)間為,極小值為,無極大值.---5分
⑵解:由⑴知,
當(dāng)時,恒成立,所以上的增函數(shù),
注意到,所以時,不合題意.    7分
當(dāng)時,若,;若,.
所以上的減函數(shù),是上的增函數(shù),
故只需.      9分
,
,
當(dāng)時,; 當(dāng)時,.
所以上的增函數(shù),是上的減函數(shù).
當(dāng)且僅當(dāng)時等號成立.
所以當(dāng)且僅當(dāng)時,成立,即為所求.    12分
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

已知是二次函數(shù),不等式的解集是,且在點(diǎn)處的切線與直線平行.
(1)求的解析式;
(2)是否存在t∈N*,使得方程在區(qū)間內(nèi)有兩個不等的實數(shù)根?
若存在,求出t的值;若不存在,說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

已知函數(shù)=
(1)當(dāng)時,求函數(shù)的單調(diào)增區(qū)間;
(2)求函數(shù)在區(qū)間上的最小值;
(3)在(1)的條件下,設(shè)=+
求證:  (),參考數(shù)據(jù):。(13分)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

已知函數(shù)
(Ⅰ)時,求處的切線方程;
(Ⅱ)若對任意的恒成立,求實數(shù)的取值范圍;
(Ⅲ)當(dāng)時,設(shè)函數(shù),若,求證:.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

已知函數(shù),函數(shù)
(I)試求f(x)的單調(diào)區(qū)間。
(II)若f(x)在區(qū)間上是單調(diào)遞增函數(shù),試求實數(shù)a的取值范圍:
(III)設(shè)數(shù)列是公差為1.首項為l的等差數(shù)列,數(shù)列的前n項和為,求證:當(dāng)時,.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

已知函數(shù)時,都取得極值.
(1)求的值;
(2)若,求的單調(diào)區(qū)間和極值;
(3)若對都有恒成立,求的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

若函數(shù)內(nèi)單調(diào)遞增,則的取值范圍為(  )
A.B.C.D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

對于以下命題
①若=,則a>b>0;
②設(shè)a,b,c,d是實數(shù),若a2+b2=c2+d2=1,則abcd的最小值為;
③若x>0,則((2一x)ex<x+2;
④若定義域為R的函數(shù)y=f(x),滿足f(x)+ f(x+2)=2,則其圖像關(guān)于點(diǎn)(2,1)對稱。
其中正確命題的序號是_______(寫出所有正確命題的序號)。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

,則的解集為            。

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