【題目】如圖是函數(shù)在區(qū)間上的圖象,為了得到這個函數(shù)的圖象,只需將的圖象上的所有的點(

A.向左平移個長度單位,再把所得各點的橫坐標變?yōu)樵瓉淼?/span>,縱坐標不變

B.向左平移個長度單位,再把所得各點的橫坐標變?yōu)樵瓉淼?/span>2,縱坐標不變

C.向左平移個長度單位,再把所得各點的橫坐標變?yōu)樵瓉淼?/span>,縱坐標不變

D.向左平移個長度單位,再把所得各點的橫坐標變?yōu)樵瓉淼?/span>2,縱坐標不變

【答案】A

【解析】

由函數(shù)的圖象的頂點坐標求出A,由周期求出ω,由五點法作圖求出φ的值,可得函數(shù)的解析式,再根據(jù)函數(shù)yAsinωx+φ)的圖象變換規(guī)律,得出結論.

根據(jù)函數(shù)fx)=Asinωx+φ)(A0,ω0,xR)在區(qū)間[,]上的圖象,

可得A1,,∴ω2

再根據(jù)五點法作圖,2+φ0,求得φ,故函數(shù)fx)=sin2x).

故把的圖象向左平移個單位長度,可得ysinx+)的圖象;

再把所得各點的橫坐標伸長到原來的倍,縱坐標不變,可得fx)=sin2x)的圖象,

故選:A

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】《九章算術·均輸》中有如下問題:今有五人分十錢,令上二人所得與下三人等,問各得幾何.其意思為已知甲、乙、丙、丁、戊五人分10錢,甲、乙兩人所得與丙、丁、戊三人所得相同,且甲、乙、丙、丁、戊所得依次成等差數(shù)列,問五人各得多少錢?是古代的一種重量單位).這個問題中,甲所得為(

A.B.C.D.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】下列命題中真命題的序號為(少填或錯填均不得分)______.若一個球的半徑縮小為原來的一半,則其體積縮小為原來的八分之一;②若兩組數(shù)據(jù)的平均值相等,則它們的標準差也相等;③直線與圓相切;④若兩個平面都垂直于同一個平面,則這兩個平面平行.

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【題目】如圖,等腰梯形中,,,中點,以為折痕把折起,使點到達點的位置(平面).

(Ⅰ)證明:

(Ⅱ)若直線與平面所成的角為,求二面角的余弦值.

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【題目】如圖一,在直角梯形中,分別為的三等分點,, ,,,若沿著折疊使得點重合,如圖二所示,連結.

1)求證:平面平面;

2)求點到平面的距離.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知ABC的內(nèi)角AB,C的對邊分別為ab,c

(1)若的面積,求a+c值;

(2)若2cosC+)=c2,求角C

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】設計一個隨機試驗,使一個事件的概率與某個未知數(shù)有關,然后通過重復試驗,以頻率估計概率,即可求得未知數(shù)的近似解,這種隨機試驗在數(shù)學上稱為隨機模擬法,也稱為蒙特卡洛法。比如要計算一個正方形內(nèi)部不規(guī)則圖形的面積,就可以利用撒豆子,計算出落在不規(guī)則圖形內(nèi)部和正方形內(nèi)部的豆子數(shù)比近似等于不規(guī)則圖形面積與正方形面積比,從而近似求出不規(guī)則圖形的面積.

統(tǒng)計學上還有一個非常著名的蒲豐投針實驗:平面上間隔的平行線,向平行線間的平面上任意投擲一枚長為的針,通過多次實驗可以近似求出針與任一平行線(以為例)相交(當針的中點在平行線外不算相交)的概率.以表示針的中點與最近一條平行線的距離,又以表示所成夾角,如圖甲,易知滿足條件:,

由這兩式可以確定平面上的一個矩形,如圖乙,在圖甲中,當滿足___________,之間的關系)時,針與平行線相交(記為事件).可用從實驗中獲得的頻率去近似,即投針次,其中相交的次數(shù)為,則,歷史上有一個數(shù)學家親自做了這實驗,他投擲的次數(shù)是5000,相交的次數(shù)為2550次,,依據(jù)這個實驗求圓周率的近似值_________.(精確到3位小數(shù))

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】數(shù)列滿足:對一切,有,其中是與無關的常數(shù),稱數(shù)列上有界(有上界),并稱是它的一個上界,對一切,有,其中是與無關的常數(shù),稱數(shù)列下有界(有下界),并稱是它的一個下界.一個數(shù)列既有上界又有下界,則稱為有界數(shù)列,常值數(shù)列是一個特殊的有界數(shù)列.,數(shù)列滿足,.

1)若數(shù)列為常數(shù)列,試求實數(shù)、滿足的等式關系,并求出實數(shù)的取值范圍;

2)下面四個選項,對一切實數(shù),恒正確的是.(寫出所有正確選項,不需要證明其正確,但需要簡單說明一下為什么不選余下幾個)

A. 時, B. 時,

C. 時, D. 時,

3)若,,且數(shù)列是有界數(shù)列,求的值及的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在直三棱柱中,,,,點E,F分別在,,且,..

1)當時,求異面直線所成角的大;

2)當平面平面時,求的值.

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