10.已知集合A={a2,a+1,-3},B={a-3,a2+1,2a-1}若A∩B={-3},求實(shí)數(shù)a的值.

分析 由A∩B={-3},得-3∈B,由此進(jìn)行分類討論,能求出實(shí)數(shù)a的值.

解答 解:∵A∩B={-3},∴-3∈B,a2+1≠-3,
∴當(dāng)a-3=-3時(shí),a=0,A={-3,0,1},B={-3,-1,1},
此時(shí),A∩B={-3,1},與已知A∩B={-3}矛盾,不成立;
當(dāng)2a-1=-3時(shí),a=-1,滿足A∩B={-3},
故a=-1.

點(diǎn)評(píng) 本題考查實(shí)數(shù)值的求法,是基礎(chǔ)題,解題時(shí)要認(rèn)真審題,注意交集性質(zhì)的合理運(yùn)用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

20.已知函數(shù)f(x)=$\frac{{x}^{2}-4x+3+a}{x-1}$,其中a為常數(shù);
(1)當(dāng)a=2時(shí),解不等式f(x)≥1;
(2)當(dāng)a<0時(shí),求函數(shù)f(x)在x∈(1,3]上的值域.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.記f(x)=2|x|,a=f$({{{log}_{\frac{1}{3}}}4}),b=f({{{log}_2}5}$),c=f(0),則a,b,c的大小關(guān)系為( 。
A.a<b<cB.c<a<bC.a<c<bD.c<b<a

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

18.已知△ABC中,內(nèi)角A、B、C的對(duì)邊分別是a、b、c,a=1,c=$\sqrt{3}$,∠A=30°,則b等于1或2.

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5.已知f(x)=ax2+x-a.a(chǎn)∈R
(1)若不等式f(x)<b的解集為(-∞,-1)∪(3,+∞),求a,b的值;
(2)若a<0,解不等式f(x)>1.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

15.設(shè)命題p:?x∈R,x2-2(m-3)x+1=0,命題q:?x∈R,x2-2(m+5)x+3m+19≠0
(1)若p∨q為真命題,且p∧q為假命題,求實(shí)數(shù)m的取值范圍
(2)若p∧q為假命題,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

2.已知集合M={f(x)|f2(x)-f2(y)=f(x+y)f(x-y),x,y∈R},有下列命題
①若f(x)=$\left\{\begin{array}{l}{1,x≥0}\\{-1,x<0}\end{array}\right.$,則f(x)∈M;
②若f(x)=2x,則f(x)∈M;
③f(x)∈M,則y=f(x)的圖象關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱;
④f(x)∈M,則對(duì)于任意實(shí)數(shù)x1,x2(x1≠x2),總有$\frac{{f}_{\;}({x}_{1})-f({x}_{2})}{{x}_{1}-{x}_{2}}$<0成立;
其中所有正確命題的序號(hào)是②③.(寫出所有正確命題的序號(hào))

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.已知i為虛數(shù)單位,則?$\frac{-2i}{1+i}$?=( 。
A.1+iB.1C.$\sqrt{2}$D.2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.已知兩個(gè)不同的平面α、β和兩條不重合的直線,m、n,有下列四個(gè)命題
①若m∥n,m⊥α,則n⊥α②若m⊥α,m⊥β,則α∥β
③若m⊥α,n∥α,則m⊥n④若m∥α,m∥β,α∩β=n,則m∥n
其中正確命題的個(gè)數(shù)是(  )
A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)

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同步練習(xí)冊(cè)答案