已知橢圓C:
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0),其右焦點為(1,0),并且經(jīng)過點(
2
2
,
3
2
),直線l與C相交于M、N兩點,l與x軸、y軸分別相交于P、Q兩點.
(Ⅰ)求橢圓C的標準方程;
(Ⅱ)判斷是否存在直線l,使得P、Q是線段MN的兩個三等分點,若存在,求出直線l的方程,若不存在,說明理由.
考點:直線與圓錐曲線的綜合問題
專題:圓錐曲線中的最值與范圍問題
分析:(Ⅰ)由已知條件得a2-b2=1,
1
2a2
+
3
4b2
=1
,由此能求出橢圓C的標準方程.
(Ⅱ)由題意,設直線l的方程為y=kx+m(km≠0),M(x1,y1),N(x2,y2),則P(-
m
k
,0
),Q(0,m),由方程組
y=kx+m
x2
2
+y2=1
,得(1+2k2)x2+4kmx+2m2-2=0,由此利用韋達定理、三等分點性質,中點坐標公式、弦長公式結合已知條件能求出直線l的方程.
解答: 解:(Ⅰ)∵右焦點為(1,0),∴a2-b2=1,
∵橢圓且經(jīng)過點(
2
2
,
3
2
),
1
2a2
+
3
4b2
=1
,
解得a2=2,b2=1,
∴橢圓C的標準方程為
x2
2
+y2=1

(Ⅱ)由題意,設直線l的方程為y=kx+m(km≠0),M(x1,y1),N(x2,y2),
則P(-
m
k
,0
),Q(0,m),
由方程組
y=kx+m
x2
2
+y2=1
,得(1+2k2)x2+4kmx+2m2-2=0,
其中△=16k2-8m2+8,
由韋達定理得x1+x2=
-4km
1+2k2
x1x2=
2m2-2
1+2k2
,
由P,Q是線段MN的兩個三等分點,得線段MN的中點與線段PQ的中點重合,
x1+x2=
-4km
1+2k2
=0-
m
k
,解得k=±
2
2
,
由P,Q是線段MN的兩個三等分點,得|MN|=3|PQ|,
1+k2
•|x1-x2|=3
(
m
k
)2+m2
,
|x1-x2|=
(
-4km
1+2k
)2-4×
2m2-2
1+2k2
=3|
m
k
|,
解得m=±
5
5
,滿足△=16k2-8m2+8>0,
∴存在直線l,使得P,Q是線段MN的兩個三等分點,
此時直線l的方程為y=
2
2
5
5
或y=-
2
2
5
5
點評:本題考查橢圓方程的求法,考查滿足條件的直線方程是否存在的判斷與求法,解題時要認真審題,注意橢圓弦長公式的合理運用.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知sinα=
5
5

(1)求cosα的值;
(2)求
cos(
π
2
+α)sin(-π-α)
cos(
11π
2
-α)sin(
2
+α)
的值.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

定義:對于兩個雙曲線C1,C2,若C1的實軸是C2的虛軸,C1的虛軸是C2的實軸,則稱C1,C2為共軛雙曲線.現(xiàn)給出雙曲線Γ1:y=x+
1
x
和雙曲線Γ2:y=x-
1
x
,其離心率分別為e1,e2
(1)寫出Γ1,Γ2的漸近線方程(不用證明);
(2)試判斷雙曲線Γ1:y=x+
1
x
和雙曲線Γ2:y=x-
1
x
是否為共軛雙曲線?請加以證明.
(3)求值:
1
e12
+
1
e22

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知橢圓
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)的離心率e=
5
3
,且直線y=x+
b
2
是拋物線y2=4x的一條切線.
(1)求橢圓的方程;
(2)過橢圓的左頂點A的l交y軸于Q.與橢圓交于R,過原點O且平行于l的射線交橢圓于S.求證:|AQ|,
2
|OS|,|AR|成等比數(shù)列.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

國內投寄信函(外埠),郵資按下列規(guī)則計算:
(1)信函質量不超過100g時,每20g付郵資80分,即信函質量不超過20g付郵資80分,信函質量超過20g時,但不超過40g付郵資160分,依此類推;
(2)信函質量大于100g且不超過200g時,每100g付郵資200分,即信函質量超過100g,但不超過200g付郵資(A+200)分(A為質量等于100g的信函的郵資),信函質量超過200g,但不超過300g付郵資(A+400)分,依此類推.
設一封xg(0<x≤200)的信函應付的郵資為y(單位:分),試寫出以x為自變量的函數(shù)y的解析式,并畫出這個函數(shù)的圖象.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知cosα=
1
7
,cos(α-β)=
13
14
,0<β<α<
π
2
,求cosβ和tan(α+3β)的值.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,底面為正方形的四棱錐S-ABCD 中,P為側棱SD上的點且SD⊥平面PAC,每條側棱的長都是底面邊長的
2
倍.
(1)求二面角P-AC-D的大小.
(2)在側棱SC上是否存在一點E,使得BE∥平面PAC.若存在,求SE:EC的值;若不存在,試說明理由.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=2sin(x-
π
3
)cosx+sinxcosx+
3
sin2x(x∈R).
(1)求f(x)的單調遞增區(qū)間;
(2)在△ABC中,B為銳角,且f(B)=
3
,AC=4
3
,D是BC邊上一點,AB=AD,試求AD+DC的最大值.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

設x,y滿足約束條件 
2x-y+2≥0
8x-y-4≤0
x≥0,y≥0
,若目標函數(shù)z=abx+y,(a>0,b>0)的最大值為10,則a+b的最小值為
 

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