【題目】若對(duì)任意的x∈D,均有g(shù)(x)≤f(x)≤h(x)成立,則稱函數(shù)f(x)為函數(shù)g(x)到函數(shù)h(x)在區(qū)間D上的“任性函數(shù)”.已知函數(shù)f(x)=kx,g(x)=x2﹣2x,h(x)=(x+1)(lnx+1),且f(x)是g(x)到h(x)在區(qū)間[1,e]上的“任性函數(shù)”,則實(shí)數(shù)k的取值范圍是 .
【答案】[e﹣2,2]
【解析】解:若f(x)是g(x)到h(x)在區(qū)間[1,e]上的“任性函數(shù)”,
則x∈[1,e]時(shí), 恒成立,
即 恒成立,
即 恒成立,
若k≥x﹣2在區(qū)間[1,e]上恒成立,則k≥e﹣2;
令 ,若 在區(qū)間[1,e]上恒成立,則k≤v(x)min,
,
令u(x)=x﹣lnx,則u′(x)=1﹣ ,
當(dāng)x∈[1,e]時(shí),u′(x)≥0恒成立,
則u(x)=x﹣lnx在[1,e]上為增函數(shù),u(x)≥u(1)=1恒成立,
即 ≥0恒成立,
故 在[1,e]上為增函數(shù),
v(x)≥v(1)=2恒成立,
故k≤2,
綜上可得:k∈[e﹣2,2],
所以答案是:[e﹣2,2]
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的函數(shù)的最大(小)值與導(dǎo)數(shù),需要了解求函數(shù)在上的最大值與最小值的步驟:(1)求函數(shù)在內(nèi)的極值;(2)將函數(shù)的各極值與端點(diǎn)處的函數(shù)值,比較,其中最大的是一個(gè)最大值,最小的是最小值才能得出正確答案.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)的圖象與函數(shù)h(x)=x+ +2的圖象關(guān)于點(diǎn)A(0,1)對(duì)稱.
(1)求f(x)的解析式;
(2)若g(x)=f(x)x+ax,且g(x)在區(qū)間[0,2]上為減函數(shù),求實(shí)數(shù)a的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在矩形ABCD中,AB=4 ,AD=2 ,將△ABD沿BD折起,使得點(diǎn)A折起至A′,設(shè)二面角A′﹣BD﹣C的大小為θ.
(1)當(dāng)θ=90°時(shí),求A′C的長;
(2)當(dāng)cosθ= 時(shí),求BC與平面A′BD所成角的正弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知f(x)=|xex|,又g(x)=f2(x)﹣tf(x)(t∈R),若滿足g(x)=﹣1的x有四個(gè),則t的取值范圍是 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)全集U=R,集合M={x|x2+x﹣2>0}, ,則(UM)∩N=( 。
A.[﹣2,0]
B.[﹣2,1]
C.[0,1]
D.[0,2]
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知橢圓C: 經(jīng)過點(diǎn) ,左右焦點(diǎn)分別為F1、F2 , 圓x2+y2=2與直線x+y+b=0相交所得弦長為2.
(Ⅰ)求橢圓C的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(Ⅱ)設(shè)Q是橢圓C上不在x軸上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),O為坐標(biāo)原點(diǎn),過點(diǎn)F2作OQ的平行線交橢圓C于M、N兩個(gè)不同的點(diǎn)
⑴試探究 的值是否為一個(gè)常數(shù)?若是,求出這個(gè)常數(shù);若不是,請(qǐng)說明理由.
⑵記△QF2M的面積為S1 , △OF2N的面積為S2 , 令S=S1+S2 , 求S的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=2cos2x+2 sinxcosx+a,且當(dāng)x∈[0, ]時(shí),f(x)的最小值為2.
(Ⅰ)求a 的值;
(Ⅱ)先將函數(shù)y=f (x) 的圖象上點(diǎn)的縱坐標(biāo)不變,橫坐標(biāo)縮小為原來的 ,再將所得的圖象向右平移 個(gè)單位,得到函數(shù)y=g(x)的圖象,求方程g(x)=4在區(qū)間[0, ]上所有根之和.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】當(dāng)實(shí)數(shù)x,y滿足 時(shí),1≤ax+y≤4恒成立,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是 .
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