分析 (1)求出函數(shù)的導(dǎo)數(shù),并分解因式,求出極值點,通過2a+1與0與1的大小討論,再由導(dǎo)數(shù)大于0,可得增區(qū)間,導(dǎo)數(shù)小于0,可得減區(qū)間,注意定義域;
(2)求出2a+1的范圍,可得f(x)在[1,2]遞減,由題意可得原不等式即為f(x1)-λ•$\frac{1}{{x}_{1}}$<f(x2)-λ•$\frac{1}{{x}_{2}}$
對任意的a∈[$\frac{1}{2}$,2],x1,x2∈[1,2]恒成立,令g(x)=f(x)-$\frac{λ}{x}$,即有g(shù)(x1)<g(x2),即為g(x)在[1,2]遞增,求出g(x)的導(dǎo)數(shù),令導(dǎo)數(shù)大于等于0,再由一次函數(shù)的單調(diào)性可得只需 2(2x-2x2)a+x3-2x2+x+λ≥0.對x∈[1,2]恒成立,令h(x)=x3-6x2+5x+λ,求出導(dǎo)數(shù),求得單調(diào)區(qū)間和最小值,解不等式即可得到所求范圍.
解答 解:(1)函數(shù)f(x)=$\frac{1}{2}$x2-(2a+2)x+(2a+1)lnx的導(dǎo)數(shù)
f′(x)=x-(2a+2)+$\frac{2a+1}{x}$=$\frac{(x-1)(x-2a-1)}{x}$,x>0,由f′(x)=0,解得x=1或x=2a+1,
①當(dāng)2a+1≤0即a$≤-\frac{1}{2}$時,由f′(x)>0,可得1<x;f′(x)<0,可得0<x<1.
f(x)的增區(qū)間為:(1,+∞);減區(qū)間為(0,1).
②當(dāng)0<2a+1<1時,即-$\frac{1}{2}<a<0$時,
由題意可得由f′(x)>0,可得0<x<2a+1或1<x;f′(x)<0,可得2a+1<x<1.
即有f(x)的增區(qū)間為(0,2a+1),(1,+∞);減區(qū)間為(2a+1,1);
③當(dāng)2a+1=1時,即a=0時,
由題意可得由f′(x)≥0,f(x)的增區(qū)間為(0,+∞);
④當(dāng)1<2a+1時,即a>0時,
由題意可得由f′(x)>0,可得0<x<1或2a+1<x;f′(x)<0,可得1<x<2a+1.
即有f(x)的增區(qū)間為(0,1),(2a+1,+∞);減區(qū)間為(1,2a+1);
(2)由a∈[$\frac{1}{2}$,2],可得2a+1∈[3,5],
由(1)可得f(x)在[1,2]遞減.
設(shè)1≤x1<x2≤2,即有f(x1)>f(x2),$\frac{1}{{x}_{1}}$>$\frac{1}{{x}_{2}}$,
原不等式即為f(x1)-λ•$\frac{1}{{x}_{1}}$<f(x2)-λ•$\frac{1}{{x}_{2}}$
對任意的a∈[$\frac{1}{2}$,2],x1,x2∈[1,2]恒成立,
令g(x)=f(x)-$\frac{λ}{x}$,即有g(shù)(x1)<g(x2),即為g(x)在[1,2]遞增,
即有g(shù)′(x)≥0對任意的a∈[$\frac{1}{2}$,2],x1,x2∈[1,2]恒成立,
即x-(2a+2)+$\frac{2a+1}{x}$+$\frac{λ}{{x}^{2}}$≥0,即為x3-(2a+2)x2+(2a+1)x+λ≥0,
則(2x-2x2)a+x3-2x2+x+λ≥0,a∈[$\frac{1}{2}$,2],
由x∈[1,2],可得2x-2x2≤0,只需a=2,(2x-2x2)2+x3-2x2+x+λ≥0.
即x3-6x2+5x+λ≥0對x∈[1,2]恒成立,
令h(x)=x3-6x2+5x+λ,h′(x)=3x2-12x+5≤0在1≤x≤2恒成立,
則有h(x)在[1,2]遞減,可得h(2)取得最小值,且為8-24+10+λ≥0,
解得λ≥6.即有正數(shù)λ的取值范圍是[6,+∞).
點評 本題考查導(dǎo)數(shù)的運用:求切線的斜率和單調(diào)區(qū)間、極值和最值,同時考查不等式恒成立問題的解法,注意運用構(gòu)造函數(shù)和單調(diào)性,考查運算能力,具有一定的難度.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 0 | B. | 1 | C. | 2 | D. | 3 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{\sqrt{2}}{4}$ | B. | 2 | C. | $\frac{\sqrt{7}}{7}$ | D. | $\frac{\sqrt{14}}{4}$ |
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