某班共有學生40人,將以此數(shù)學考試成績(單位:分)繪制成頻率分布直方圖,如圖所示.
(1)請根據(jù)圖中所給的數(shù)據(jù),求a的值;
(2)從成績在[50,70)內(nèi)的學生中隨機選3名學生,求這3名學生的成績都在[60,70)內(nèi)的概率;
(3)為了了解學生這次考試的失分情況,從成績在[50,70)內(nèi)的學生中隨機選取3人的成績進行分析,用X表示所選學生成績在[60,70)內(nèi)的人數(shù),求X的分布列和數(shù)學期望.
(1)(2)(3)
【解析】
試題分析:
(1)頻率分布直方圖的縱坐標為頻率與組距之比,故可以求的每組的頻率,根據(jù)每個組的概率之和為1可以求的a的值.
(2)從頻率分布直方圖中可以得到[50,70)被分為兩組[50,60)與[60,70)和兩組的頻率,頻率乘以總數(shù)40人就可以得到各組的人數(shù),在兩組中無序的抽3人可以用組合數(shù)算得總的基本事件數(shù),再用組合數(shù)可以求的在[60,70)內(nèi)抽取3人的基本事件數(shù),再利用古典概型的概率計算公式,即可得到該事件的概率.
(3)由第二問可知X的可能取值為1,2,3,再采用與第二問相同的方法可以算的X取1,2,3時,的概率得到分布列,進而得到期望.
試題解析:
(1)根據(jù)頻率分布直方圖中的數(shù)據(jù),可得
,
所以. 2分
(2)學生成績在內(nèi)的共有40×0.05=2人,在內(nèi)的共有40×0.225=9人,
成績在內(nèi)的學生共有11人. 4分
設“從成績在的學生中隨機選3名,且他們的成績都在內(nèi)”為事件A,
則.
所以選取的3名學生成績都在內(nèi)的概率為. 6分
(3)依題意,的可能取值是1,2,3. 7分
;
;
. 10分
所以的分布列為
1 | 2 | 3 | |
. 12分
考點:古典概型分布列期望頻率分布直方圖
科目:高中數(shù)學 來源:2013-2014學年廣東省肇慶市高三3月第一次模擬文科數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題
設為虛數(shù)單位,則復數(shù)在復平面內(nèi)所對應的點位于( )
A.第四象限 B.第三象限 C.第二象限 D.第一象限
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科目:高中數(shù)學 來源:2013-2014學年廣東省湛江市高三高考模擬測試二文科數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題
一個幾何體的正視圖、側視圖、和俯視圖形狀都相同,大小均相等,則這個幾何體不可以是( )
A.球 B.三棱錐
C.正方體 D.圓柱
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科目:高中數(shù)學 來源:2013-2014學年廣東省汕頭市高三3月高考模擬考試文科試卷(解析版) 題型:選擇題
已知雙曲線的離心率為,且它有一個焦點與拋物線的焦點相同,那么雙曲線的漸近線方程為( )
A. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學 來源:2013-2014學年廣東省梅州市高三3月總復習質檢理科數(shù)學試卷(解析版) 題型:填空題
已知集合,B={x/ax2+bx+c0},若則的最小值_______.
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科目:高中數(shù)學 來源:2013-2014學年廣東省梅州市高三3月總復習質檢理科數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題
閱讀右圖的程序框圖,則輸出S=( )
A.14 B.20 C.30 D.55
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科目:高中數(shù)學 來源:2013-2014學年廣東省梅州市高三3月總復習質檢文科數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題
設曲線C的方程為(x-2)2+(y+1)2=9,直線l 的方程為x-3y+2=0,則曲線C上到直線l的距離為的點的個數(shù)為( )
A.1 B.2 C.3 D.4
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科目:高中數(shù)學 來源:2013-2014學年廣東省揭陽市高三4月第二次模擬考試文科數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題
若曲線上存在點滿足約束條件,則實數(shù)的取值范圍是( )
A. B. C. D.
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