(2013•德州二模)若拋物線y2=2x上的一點M到坐標原點O的距離為
3
,則點M到該拋物線焦點的距離為
3
2
3
2
分析:求得點M的坐標,將點M到該拋物線焦點的距離轉(zhuǎn)化為點M到拋物線y2=2x的準線的距離即可.
解答:解:設(shè)點M(
y2
2
,y),∵|MO|=
3
,
(
y2
2
-0)
2
+(y-0)2=3,
∴y2=2或y2=-6(舍去),
∴x=
y2
2
=1.
∴M到拋物線y2=2x的準線x=-
1
2
的距離d=1-(-
1
2
)=
3
2

∵點M到該拋物線焦點的距離等于點M到拋物線y2=2x的準線的距離,
∴點M到該拋物線焦點的距離為
3
2

故答案為:
3
2
點評:本題考查拋物線的簡單性質(zhì),考查轉(zhuǎn)化思想與方程思想,求得點M的坐標是關(guān)鍵,屬于中檔題.
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(2013•德州二模)已知雙曲線
x2
a2
-
y2
b2
=1(a>0,b>0)的離心率為2,該雙曲線與拋物線y2=16x的準線交于A,B兩點,若|AB|=6
5
,則雙曲線的方程為(  )

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y
=0.68
x
+54.6


表中有一個數(shù)據(jù)模糊不清,請你推斷出該數(shù)據(jù)的值為(  )

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(2013•德州二模)為了解某校教師使用多媒體進行教學(xué)的情況,將全校200名 教師按一學(xué)期使用多媒體進行教學(xué)的次數(shù)分成了[0,9),[10,19),[20,29),[30,39),[40,49)五層.現(xiàn)采用分層抽樣從該校教師中抽取20名教師,調(diào)查了他們上學(xué)期使用多媒體進行教學(xué)的次數(shù),結(jié)果用莖葉圖表示如圖,據(jù)此可知該校一學(xué)期使用多媒體進行教學(xué)的次數(shù)在[30,39)內(nèi)的教師人數(shù)為
40
40

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(2013•德州二模)某種零件按質(zhì)量標準分為1,2,3,4,5五個等級,現(xiàn)從一批該零件巾隨機抽取20個,對其等級進行統(tǒng)計分析,得到頻率分布表如下
等級 1 2 3 4 5
頻率 0.05 m 0.15 0.35 n
(1)在抽取的20個零件中,等級為5的恰有2個,求m,n;
(2)在(1)的條件下,從等級為3和5的所有零件中,任意抽取2個,求抽取的2個零件等級恰好相同的概率.

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