20.已知α∈(0,$\frac{π}{4}$),β∈(0,π),且tan(α-β)=$\frac{1}{2}$,tanβ=-$\frac{1}{7}$.
(1)求tanα;
(2)求2α-β的值.

分析 (1)觀(guān)察角度的關(guān)系發(fā)現(xiàn)2α-β=2(α-β)+β,求出tan2(α-β),然后利用兩角和的正切函數(shù)求出tan(2α-β),進(jìn)而可求tanα的值.
(2)再根據(jù)tanα、tanβ的值確定α,β的具體范圍,進(jìn)而確定2α-β的范圍,就可以根據(jù)特殊角的三角函數(shù)值求出結(jié)果.

解答 (本題滿(mǎn)分為13分)
解:(1)∵2α-β=2(α-β)+β,…(2分)
又tan(α-β)=$\frac{1}{2}$,
∴tan2(α-β)=$\frac{2tan(α-β)}{1-ta{n}^{2}(α-β)}$=$\frac{4}{3}$.…(4分)
故tan(2α-β)=tan[2(α-β)+β]=$\frac{tan2(α-β)+tanβ}{1-tan2(α-β)tanβ}$=$\frac{\frac{4}{3}-\frac{1}{7}}{1+\frac{4}{3}×\frac{1}{7}}$=1.…(6分)
∴tanα=tan[(α-β)+β]=$\frac{tan(α-β)+tanβ}{1-tan(α-β)tanβ}$=$\frac{1}{3}$.…(7分)
(2)∵0<α<$\frac{π}{4}$,
∴0<2α<$\frac{π}{2}$. …(9分)
又∵tanβ=-$\frac{1}{7}$,且β∈(0,π)⇒β∈($\frac{π}{2}$,π)⇒-β∈(-π,-$\frac{π}{2}$).  …(11分)
∴2α-β∈(-π,0).又由(1)可得tan(2α-β)=1,
∴2α-β=-$\frac{3π}{4}$. …(13分)

點(diǎn)評(píng) 此題考查學(xué)生靈活運(yùn)用兩角和的正切函數(shù)公式化簡(jiǎn)求值,做題時(shí)應(yīng)注意找角度的關(guān)系,屬于中檔題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

10.已知sin(α+β)=-$\frac{3}{5}$,cos(α-β)=-$\frac{4}{5}$,$\frac{π}{2}$<α-β<π,$\frac{3π}{2}$<α+β<2π,求2β的值.(提示:2β=(α+β)-(α-β))

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

11.點(diǎn)M在圓心為C1的方程x2+y2+6x-2y+1=0上,點(diǎn)N在圓心為C2的方程x2+y2+2x+4y+1=0上,求|MN|的最大值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

8.若關(guān)于x的不等式0≤ax2+c≤6(a>0)的解集為[m,m+1]∪[m+3,m+4],則實(shí)數(shù)a的值為2.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.若cosx=2m-1,且x∈R,則m的取值范圍是( 。
A.(-∞,1]B.[0,+∞)C.[-1,0]D.[0,1]

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

5.已知(1+x)n的展開(kāi)式中,第3項(xiàng)系數(shù)為21,則自然數(shù)n=7.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

12.若實(shí)數(shù)x,y滿(mǎn)足不等式組$\left\{\begin{array}{l}x-y+1≥0\\ x+y-3≤0\\ x+3y-3≥0\end{array}\right.$,則由點(diǎn)(x,y)組成的平面區(qū)域的面積為2,z=2x-y+2-|x+y|的取值范圍是(-1,5).

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

9.在某學(xué)校一次考試的語(yǔ)文與歷史成績(jī)中,隨機(jī)抽取了25位考生的成績(jī)進(jìn)行分析,25位考生的語(yǔ)文成績(jī)已經(jīng)統(tǒng)計(jì)在莖葉圖中,歷史成績(jī)?nèi)缦拢?br />(Ⅰ)請(qǐng)根據(jù)數(shù)據(jù)在莖葉圖中完成歷史成績(jī)統(tǒng)計(jì);
(Ⅱ)請(qǐng)根據(jù)數(shù)據(jù)完成語(yǔ)文成績(jī)的頻數(shù)分布表及語(yǔ)文成績(jī)的頻率分布直方圖;

語(yǔ)文成績(jī)的頻數(shù)分布表:
語(yǔ)文成績(jī)分組[50,60)[60,70)[70,80)[80,90)[90,100)[100,110)[110,120]
頻數(shù)
(Ⅲ)設(shè)上述樣本中第i位考生的語(yǔ)文、歷史成績(jī)分別為xi,yi(i=1,2,…,25).通過(guò)對(duì)樣本數(shù)據(jù)進(jìn)行初步處理發(fā)現(xiàn):語(yǔ)文、歷史成績(jī)具有線(xiàn)性相關(guān)關(guān)系,得到:
$\overline{x}$=$\frac{1}{25}$$\sum_{i=1}^{25}$xi=86,$\overline{y}$=$\frac{1}{25}$$\sum_{i=1}^{25}$yi=64,$\sum_{i=1}^{25}$(xi-$\overline{x}$)(yi-$\overline{y}$)=4698,$\sum_{i=1}^{25}$(xi-$\overline{x}$)2=5524,$\frac{4698}{5524}$≈0.85.
①求y關(guān)于x的線(xiàn)性回歸方程;
②并據(jù)此預(yù)測(cè),當(dāng)某考生的語(yǔ)文成績(jī)?yōu)?00分時(shí),該生歷史成績(jī).(精確到0.1分)
附:回歸直線(xiàn)方程的斜率和截距的最小二乘法估計(jì)公式分別為:
$\widehat$=$\frac{\sum_{i=1}^{n}({x}_{i}-\overline{x})({y}_{i}-\overline{y})}{\sum_{i=1}^{n}({x}_{i}-\overline{x})^{2}}$=$\frac{\sum_{i=1}^{n}{x}_{i}•{y}_{i}-\overline{n}x•\overline{y}}{\sum_{i=1}^{n}({x}_{i}-\overline{x})^{2}}$,$\widehat{a}$=$\overline{y}$-$\widehat$$\overline{x}$.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

10.已知數(shù)列{an}和{bn}的前n項(xiàng)和分別為Sn,Tn
(1)若{an}和{bn}分別是公差為d1,d2的等差數(shù)列,當(dāng)d1,d2滿(mǎn)足什么條件時(shí),{anbn}也為等差數(shù)列?
(2)如果{bn}為等差數(shù)列,且對(duì)一切正整數(shù)n,Sn-Tn=(an-bn)n恒成立,求證:{an}為等差數(shù)列;
(3)如果{an}為等差數(shù)列,且a1=-9,S9=S10;{bn}為等比數(shù)列,且b1=2,T3=14,求數(shù)列{$\frac{{a}_{n}}{_{n}}$}的前n項(xiàng)和,并求數(shù)列{$\frac{{a}_{n}}{_{n}}$}的最大項(xiàng)和最小項(xiàng).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案