已知函數(shù)f(x)=
1
3
x3+ax+b,(a,b∈R)在x=2處取得極小值-
4
3
,
(1)求函數(shù)f(x)的單調(diào)遞增區(qū)間.
(2)若
1
3
x3+ax+b≤m2+m+
10
3
在[-4,3]上恒成立,求實數(shù)m的取值.
考點:利用導(dǎo)數(shù)求閉區(qū)間上函數(shù)的最值,利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性
專題:導(dǎo)數(shù)的綜合應(yīng)用
分析:(1)求f′(x),根據(jù)f(x)在x=2處取得極小值得到:
f′(2)=0
f(2)=-
4
3
,這樣即可求出a,b;
(2)只要使
1
3
x3-4x+4
的最大值小于等于m2+m+
10
3
,所以求出這個最大值即可求得m的取值.
解答: 解:(1)f′(x)=x2+a,由已知條件得:
4+a=0
8
3
+2a+b=-
4
3
,解得a=-4,b=4;
令f′(x)=x2-4>0,得x<-2,或x>2;
∴f(x)的單調(diào)遞增區(qū)間為(-∞,-2),(2,+∞);
(2)要使
1
3
x3-4x+4≤m2+m+
10
3
在[-4,3]上恒成立,只要使fmax(x)≤m2+m+
10
3
;
由(1)知f(x)在(-2,2)上是減函數(shù),在[-4,-2]及[2,3]上是增函數(shù),且f(-2)=
28
3
,f(3)=1

∴f(x)在[-4,3]上的最大值是
28
3
;
m2+m+
10
3
28
3
,解得m≤-3,或m≥2.
即:m的取值為:m≤-3,或m≥2.
點評:考查極值的概念,根據(jù)導(dǎo)數(shù)求函數(shù)極值,進而求最值的方法及解一元二次不等式.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如果對任意的x,y∈R都有f(x+y)=f(x)•f(y),且f(1)=2,
(1)求f(0),f(2),f(3)的值和
f(2)
f(1)
+
f(3)
f(2)
+
f(4)
f(3)
+…+
f(2013)
f(2012)
的值;
(2)若當(dāng)x>0時,有f(x)>1成立,試判斷函數(shù)f(x)在區(qū)間(0,+∞)上的單調(diào)性并加以證明.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

求下列函數(shù)的導(dǎo)數(shù):
(1)y=2x3+log2x;
(2)y=
cosx
sinx
+2x

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=ex-ax2(a∈R).
(1)求函數(shù)f(x)在點P(0,1)處的切線方程;
(2)若函數(shù)f(x)為R上的單調(diào)遞增函數(shù),試求a的范圍;
(3)若函數(shù)f(x)不出現(xiàn)在直線y=x+1的下方,試求a的最大值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知f(x)=ex-x,g(x)=asinx+b,g(x)在(
π
6
,g(
π
6
))處的切線方程為6
3
x-12y+18-
3
π=0
(Ⅰ)求f(x)的單調(diào)區(qū)間與極值;
(Ⅱ)求g(x)的解析式;
(Ⅲ)當(dāng)x≥0時,g(x)≤mex恒成立,求m的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)函數(shù)y=f(x),x∈R,x≠0
(1)若a>0且a≠1,f(logax)=x-
1
x
,求f(x)的解析式,并判斷f(x)的奇偶性.
(2)若f(x)=x+
1
x
,判斷函數(shù)f(x)在區(qū)間(0,+∞)上的單調(diào)性并加以證明.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,AB⊥平面BCD,DC⊥CB,AD與平面BCD所成的角為30°,且AB=BC.求AD與平面ABC所成角的大。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

函數(shù)y=
1
2
xsin2x在x=
π
2
的切線方程為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知過A(-2,m)和B(m,4)的直線與斜率為-2的直線平行,則m的值是
 

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同步練習(xí)冊答案