一個(gè)用斜二側(cè)畫法畫出的三角形是斜邊為
2
a的等腰直角三角形,則原三角形的面積是( 。
A、
1
2
a2
B、a2
C、
2
a2
D、2
2
a2
考點(diǎn):斜二測(cè)法畫直觀圖
專題:計(jì)算題,空間位置關(guān)系與距離
分析:根據(jù)斜二測(cè)畫法的規(guī)則,分別判斷原三角形對(duì)應(yīng)的邊長(zhǎng)關(guān)系,即可求出三角形的面積.
解答:解:∵三角形的直觀圖是斜邊為
2
a的等腰直角三角形,
∴根據(jù)斜二測(cè)畫法的規(guī)則可知,原三角形為直角三角形,
且直角邊分別為
2
a,2a,
∴原三角形的面積為
1
2
×
2
a×2a=
2
a2,
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查斜二測(cè)畫法的應(yīng)用,熟練掌握斜二測(cè)畫法的基本原則.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

有一塊多邊形的菜地,它的水平放置的平面圖形的斜二測(cè)直觀圖是直角梯形(如圖),AD=DC=1,DC⊥BC,則這塊菜地的面積( 。
A、
3
2
2
B、3
2
C、
3
2
D、
3
2
8

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

水平放置的△ABC的斜二測(cè)直觀圖如圖所示,已知A′C′=3,B′C′=2,則AB邊上的中線的實(shí)際長(zhǎng)度為( 。
A、
5
2
B、5
C、
5
4
D、2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

△A′B′C′是正三角形ABC的斜二測(cè)畫法的水平放置直觀圖,若△A′B′C′的面積為
3
,那么△ABC的面積為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:[同步]2014年新人教A版選修4-1 2.1圓周角定理練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

如圖,⊙O是△ABC的內(nèi)切圓,切點(diǎn)分別是D、E、F,已知∠A=100°,∠C=30°,則∠DFE的度數(shù)是( )

A.55° B.60° C.65° D.70°

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:[同步]2014年北師大版選修1-2 3.2數(shù)學(xué)證明練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

(2014•上海二模)一個(gè)機(jī)器人每一秒鐘前進(jìn)或后退一步,程序設(shè)計(jì)師讓機(jī)器人以前進(jìn)3步,然后再后退2步的規(guī)律移動(dòng).如果將機(jī)器人放在數(shù)軸的原點(diǎn),面向正的方向,以1步的距離為1個(gè)單位長(zhǎng)度.令P(n)表示第n秒時(shí)機(jī)器人所在位置的坐標(biāo),且記P(0)=0,則下列結(jié)論中錯(cuò)誤的是( )

A.P(3)=3 B.P(5)=1 C.P(2003)>P(2005) D.P(2003)<P(2005)

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:[同步]2014年北師大版選修1-2 2.2結(jié)構(gòu)圖練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

某單位綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組成員之問(wèn)的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系可以用框圖表示,這種框圖通常稱為( )

A.程序流程圖 B.工序流程圖 C.知識(shí)結(jié)構(gòu)圖 D.組織結(jié)構(gòu)圖

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:[同步]2014年北師大版選修1-2 2.2結(jié)構(gòu)圖練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

復(fù)數(shù)集是由實(shí)數(shù)集和虛數(shù)集構(gòu)成的,而實(shí)數(shù)集又可分為有理數(shù)集和無(wú)理數(shù)集兩部分;虛數(shù)集也可分為純虛數(shù)集和非純虛數(shù)集兩部分,則可選用( )來(lái)描述之.

A.流程圖

B.結(jié)構(gòu)圖

C.流程圖或結(jié)構(gòu)圖中的任意一個(gè)

D.流程圖和結(jié)構(gòu)圖同時(shí)用

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年甘肅省高二上學(xué)期第四次月考文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

已知命題,,則( )

A. B.

C. D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案