8.如圖,在平面直角坐標(biāo)系xoy中,已知圓C:(x+1)2+y2=16,點(diǎn)A(1,0),點(diǎn)B(a,0)(|a|>3),以B為圓心,|BA|的半徑作圓,交圓C于點(diǎn)P,且的∠PBA的平分線次線段CP于點(diǎn)Q.
(I)當(dāng)a變化時(shí),點(diǎn)Q始終在某圓錐曲線τ是運(yùn)動,求曲線τ的方程;
(II)已知直線l過點(diǎn)C,且與曲線τ交于M、N兩點(diǎn),記△OCM面積為S1,△OCN面積為S2,求$\frac{S_1}{S_2}$的取值范圍.

分析 (I)推導(dǎo)出△QAB≌△QPB,從而QC+QA=4,由橢圓的定義可知,Q點(diǎn)的軌跡是以C,A為焦點(diǎn),2a=4的橢圓,由此能求出點(diǎn)Q的軌跡方程.
(II)設(shè)直線l:x=my-1,設(shè)M(x1,y1),N(x2,y2),推導(dǎo)出$\frac{S_2}{S_1}=\frac{{|{y_2}|}}{{|{y_1}|}}=-\frac{y_2}{y_1}$,由$\left\{\begin{array}{l}x=my-1\\ \frac{x^2}{4}+\frac{y^2}{3}=1\end{array}\right.$,得(3m2+4)y2-6my-9=0,由此利用根的判別式、韋達(dá)定理,結(jié)合已知條件求出$\frac{S_1}{S_2}$的取值范圍.

解答 解:(I)如圖,∵BA=BP,BQ=BQ,∠PBQ=∠ABQ,
∴△QAB≌△QPB,∴QA=QP,
∵CP=CQ+QP=QC+QA,QC+QA=4,
由橢圓的定義可知,Q點(diǎn)的軌跡是以C,A為焦點(diǎn),2a=4的橢圓,
故點(diǎn)Q的軌跡方程為$\frac{x^2}{4}+\frac{y^2}{3}=1$
(II)由題可知,設(shè)直線l:x=my-1,不妨設(shè)M(x1,y1),N(x2,y2
∵${S_1}={S_{△OMC}}=\frac{1}{2}×|{OC}|×|{y_1}|,{S_2}={S_{△ONC}}=\frac{1}{2}×|{OC}|×|{y_2}|$,
$\frac{S_2}{S_1}=\frac{{|{y_2}|}}{{|{y_1}|}}=-\frac{y_2}{y_1}$,
∵$\left\{\begin{array}{l}x=my-1\\ \frac{x^2}{4}+\frac{y^2}{3}=1\end{array}\right.$,∴(3m2+4)y2-6my-9=0,△=144m2+144>0,
∴$\left\{\begin{array}{l}{y_1}+{y_2}=\frac{6m}{{3{m^2}+4}}\\{y_1}{y_2}=\frac{-9}{{3{m^2}+4}}\end{array}\right.$,
∵$\frac{{{{({y_1}+{y_2})}^2}}}{{{y_1}{y_2}}}=\frac{{-4{m^2}}}{{3{m^2}+4}}∈({-\frac{4}{3}}\right.,\left.0]$,
即$\frac{{y}_{1}}{{y}_{2}}+\frac{{y}_{2}}{{y}_{1}}+2$∈(-$\frac{4}{3}$,0],$\frac{{y}_{1}}{{y}_{2}}$∈(-3,-$\frac{1}{3}$),
∴$\frac{S_1}{S_2}$=-$\frac{{y}_{1}}{{y}_{2}}$∈($\frac{1}{3}$,3).

點(diǎn)評 本題考查點(diǎn)的軌跡方程的求法,考查兩個(gè)三角形的面積的取值范圍的求法,考查橢圓、韋達(dá)定理、根的判別式、直線方程、弦長公式等基礎(chǔ)知識,考查推理論證能力、運(yùn)算求解能力,考查化歸與轉(zhuǎn)化思想、函數(shù)與方程思想,是中檔題.

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5.若關(guān)于x的二次方程mx2+(2m-1)x-m+2=0(m>0)的兩個(gè)互異的實(shí)根都小于1,則實(shí)數(shù)m的取值范圍是($\frac{3+\sqrt{7}}{4}$,+∞).

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16.已知函數(shù)$f(x)=\frac{x}{{|{lnx}|}}$,若關(guān)于x的方程f2(x)-(m+1)f(x)+m=0恰好有4個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,則實(shí)數(shù)m的取值范圍為( 。
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3.某中學(xué)高三年級從甲、乙兩個(gè)班級各選出7名學(xué)生參加數(shù)學(xué)競賽,他們?nèi)〉玫某煽兊那o葉圖如圖,其中甲班學(xué)生成績的平均分是85,乙班學(xué)生成績的中位數(shù)是83.
(1)求x和y的值.
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(3)計(jì)算甲班7位學(xué)生成績的方差s2

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13.如圖是某算法的程序框圖,若輸入的實(shí)數(shù)為3,則輸出的x為( 。
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20.若x,y滿足約束條件$\left\{\begin{array}{l}3x-4≥0\\ y-1≥0\\ 3x+y-6≤0\end{array}\right.$,則z=2x+y的最大值為( 。
A.$\frac{11}{3}$B.$\frac{13}{3}$C.$\frac{14}{3}$D.5

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(2)在圓N上是否存在點(diǎn)P,使$\frac{|PB|}{|PA|}=2\sqrt{2}$,若存在,求出P點(diǎn)坐標(biāo),若不存在,說明理由.

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A.0個(gè)B.1個(gè)C.2個(gè)D.不確定

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