【題目】設(shè)函數(shù)f(x)=-x3+x2+(m2-1)x(x∈R),其中m>0.
(1)當(dāng)m=1時,求曲線y=f(x)在點(1,f(1))處的切線斜率;
(2)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間與極值.
【答案】(1)曲線y=f(x)在點(1,f(1))處的切線斜率為1
(2)f(x)在(-∞,1-m)和(1+m,+∞)內(nèi)為減函數(shù);最大值為f(1+m)=m3+m2-;最小值為f(1-m)=-m3+m2-
【解析】試題分析:(1)根據(jù)導(dǎo)數(shù)幾何意義先求切線斜率f′(1),(2)先求導(dǎo)函數(shù)零點x=1-m或x=1+m.再列表分析導(dǎo)函數(shù)符號變化規(guī)律,確定單調(diào)區(qū)間及極值.
試題解析:(1)當(dāng)m=1時,f(x)=- x3+x2,
f′(x)=-x2+2x,故f′(1)=1.
所以曲線y=f(x)在點(1,f(1))處的切線的斜率為1.
(2)f′(x)=-x2+2x+m2-1.
令f′(x)=0,解得x=1-m或x=1+m.
因為m>0,所以1+m>1-m.
當(dāng)x變化時,f′(x),f(x)的變化情況如下表:
所以f(x)在(-∞,1-m),(1+m,+∞)內(nèi)是減函數(shù),在(1-m,1+m)內(nèi)是增函數(shù).
函數(shù)f(x)在x=1-m處取得極小值f(1-m),且f(1-m)=- m3+m2-.
函數(shù)f(x)在x=1+m處取得極大值f(1+m),且f(1+m)=m3+m2-.
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【題目】已知橢圓的右焦點,橢圓的左,右頂點分別為.過點的直線與橢圓交于兩點,且的面積是的面積的3倍.
(Ⅰ)求橢圓的方程;
(Ⅱ)若與軸垂直,是橢圓上位于直線兩側(cè)的動點,且滿足,試問直線的斜率是否為定值,請說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某批零件共160個,其中一級品有48人,二級品有64個,三級品有32個,等外品有16個.從中抽取一個容量為20的樣本.試簡要敘述用簡單隨機抽樣、系統(tǒng)抽樣、分層抽樣法進行抽樣都是等可能抽樣.
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【題目】產(chǎn)品的廣告費支出x與銷售額y(單位:百萬元)之間有如下對應(yīng)數(shù)據(jù):
x | 2 | 4 | 5 | 6 | 8 |
y | 30 | 40 | 60 | 50 | 70 |
(1)畫出散點圖.
(2)求回歸方程.
(3)試預(yù)測廣告費支出為10百萬元時,銷售額多大?
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【題目】下列四個命題中錯誤的是( )
A. 在一次試卷分析中,從每個考室中抽取第5號考生的成績進行統(tǒng)計,不是簡單隨機抽樣
B. 對一個樣本容量為100的數(shù)據(jù)分組,各組的頻數(shù)如下:
區(qū)間 | ||||||||
頻數(shù) | 1 | 1 | 3 | 3 | 18 | 16 | 28 | 30 |
估計小于29的數(shù)據(jù)大約占總體的
C. 設(shè)產(chǎn)品產(chǎn)量與產(chǎn)品質(zhì)量之間的線性相關(guān)系數(shù)為,這說明二者存在著高度相關(guān)
D. 通過隨機詢問110名性別不同的行人,對過馬路是愿意走斑馬線還是愿意走人行天橋進行抽樣調(diào)查,得到如表列聯(lián)表.
由,則有以上的把握認為“選擇過馬路方式與性別有關(guān)”
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【題目】調(diào)查在級風(fēng)的海上航行中71名乘客的暈船情況,在男人中有12人暈船,25人不暈船,在女人中有10人暈船,24人不暈船
(1)作出性別與暈船關(guān)系的列聯(lián)表;
(2)根據(jù)此資料,能否在犯錯誤的概率不超過0.1的前提下認為級風(fēng)的海上航行中暈船與性別有關(guān)?
暈船 | 不暈船 | 總計 | |
男人 | |||
女人 | |||
總計 |
附:.
0.25 | 0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 | |
| 1.323 | 2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校有六間不同的電腦室,每天晚上至少開放兩間,欲求不同安排方案的種數(shù),現(xiàn)有3位同學(xué)分別給出了下列三個結(jié)果:①;②26-7;③,其中正確的結(jié)論是( )
A. 僅有① B. 僅有② C. ②與③ D. 僅有③
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】第35屆牡丹花會期間,我班有5名學(xué)生參加志愿者服務(wù),服務(wù)場所是王城公園和牡丹公園.
(1)若學(xué)生甲和乙必須在同一個公園,且甲和丙不能在同一個公園,則共有多少種不同的分配方案?
(2)每名學(xué)生都被隨機分配到其中的一個公園,設(shè)分別表示5名學(xué)生分配到王城公園和牡丹公園的人數(shù),記,求隨機變量的分布列和數(shù)學(xué)期望.
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