【題目】命題“所有能被2整除的數(shù)都是偶數(shù)”的否定是

A. 所有不能被2整除的數(shù)都是偶數(shù)

B. 所有能被2整除的數(shù)都不是偶數(shù)

C. 存在一個(gè)不能被2整除的數(shù)是偶數(shù)

D. 存在一個(gè)能被2整除的數(shù)不是偶數(shù)

【答案】D

【解析】

試題分析：命題“所有能被2整除的整數(shù)都是偶數(shù)”的否定是“存在一個(gè)能被2整除的數(shù)不是偶數(shù)”．故選D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】若ρ1=ρ2≠0,θ1+θ2=π,則點(diǎn)M1(ρ1,θ1)與點(diǎn)M2(ρ2,θ2)的位置關(guān)系是(　　)

A. 關(guān)于極軸所在的直線對(duì)稱

B. 關(guān)于極點(diǎn)對(duì)稱

C. 關(guān)于過(guò)極點(diǎn)垂直于極軸的直線對(duì)稱

D. 重合

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】直線l與l1關(guān)于點(diǎn)(1，－1)成中心對(duì)稱，若l的方程是2x＋3y－6＝0，則l1的方程是(　　)

A. 2x＋3y＋8＝0 B. 2x＋3y＋7＝0

C. 3x－2y－12＝0 D. 3x－2y＋2＝0

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某地區(qū)有300家商店,其中大型商店有30家,中型商店有75家,小型商店有195家,為了掌握各商店的營(yíng)業(yè)情況,要從中抽取一個(gè)容量為20的樣本,若采用分層抽樣的方法,抽取的中型商店為(　　)

A. 2家 B. 3家

C. 5家 D. 13家

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知函數(shù)，曲線在點(diǎn)處的切線與直線垂直（其中為自然對(duì)數(shù)的底數(shù)）．

（1）求的解析式及單調(diào)遞減區(qū)間；

（2）是否存在常數(shù)，使得對(duì)于定義域內(nèi)的任意， 恒成立，若存在，求出的值；若不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】設(shè)集合A={5，log2（a+3）}，B={a，b}，若A∩B={2}，則A∪B= ．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知集合A＝{x|x2≥4}，B＝{m}．若A∪B＝A，則m的取值范圍是(　　)

A. (－∞，－2) B. [2，＋∞)

C. [－2,2] D. (－∞，－2]∪[2，＋∞)

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列命題中正確的是( )

A. 用一個(gè)平面去截棱錐，底面與截面之間的部分組成的幾何體叫棱臺(tái)

B. 平行四邊形的直觀圖是平行四邊形

C. 有兩個(gè)面平行，其余各面都是平行四邊行的幾何體叫棱柱

D. 正方形的直觀圖是正方形

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知，函數(shù).

（1）當(dāng)時(shí)，解不等式；

（2）若，不等式恒成立，求的取值范圍；

（3）若關(guān)于的方程的解集中恰好有一個(gè)元素，求的取值范圍．

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同步練習(xí)冊(cè)答案