6.對大于或等于2的自然數(shù),有如下分解方式:
22=1+3   
32=1+3+5       
42=1+3+5+7
23=3+5   
33=7+9+11      
43=13+15+17+19
根據(jù)上述分解規(guī)律,若n2=1+3+5+…+19,m3(m∈N*)的分解中最小的數(shù)是43,則m+n=17.

分析 根據(jù)等差數(shù)列的通項公式以及數(shù)列的求和公式即可求出m,n的值.

解答 解:依題意得 n2=1+3+5+…+19=$\frac{10×(1+19)}{2}$=100,
∴n=10.
∵m3(m∈N*)的分解中最小的數(shù)是43,
∴m3=43m+$\frac{m(m-1)}{2}×2$=m2+42m,
即m2-m-42=0,
∴(m-7)(m+6)=0,
∴m=7或m=-6.
又 m∈N*,
∴m=7,
∴m+n=17.
故答案為:17.

點評 本題主要考查歸納推理的應用,利用等差數(shù)列的通項公式和求和公式是解決本題的關鍵,考查學生的計算能力,比較基礎.

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分組[70,80)[80,90)[90,100)[100,110)
頻數(shù)34815
分組[110,120)[120,130)[130,140)[140,150]
頻數(shù)15x32

分組[70,80)[80,90)[90,100)[100,110)
頻數(shù)1289
分組[110,120)[120,130)[130,140)[140,150]
頻數(shù)1010y3
(Ⅰ)計算x,y的值;
(Ⅱ)若規(guī)定考試成績在[120,150]內(nèi)為優(yōu)秀,請分別估計兩所學校數(shù)學成績的優(yōu)秀率;
(Ⅲ)根據(jù)以上統(tǒng)計數(shù)據(jù)完成2×2列聯(lián)表,并判斷是否有90%的把握認為兩所學校的數(shù)學成績有差異.
甲校乙校總計
優(yōu)秀
非優(yōu)秀
總計

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11.如圖,已知△ABC中,D為BC的中點,AE=$\frac{1}{2}$EC,AD,BE交于點F,設$\overrightarrow{AC}$=$\overrightarrow{a}$,$\overrightarrow{AD}$=$\overrightarrow$.
(1)用$\overrightarrow{a}$,$\overrightarrow$分別表示向量$\overrightarrow{AB}$,$\overrightarrow{EB}$;
(2)若$\overrightarrow{AF}$=t$\overrightarrow{AD}$,求實數(shù)t的值.

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