已知拋物線C:x2=2py(p>0)的焦點(diǎn)為F,A、B是拋物線C上異于坐標(biāo)原點(diǎn)O的不同兩點(diǎn),拋物線C在點(diǎn)A、B處的切線分別為l1、l2,且l1⊥l2,l1與l2相交于點(diǎn)D.
(1)求點(diǎn)D的縱坐標(biāo);
(2)證明:A、B、F三點(diǎn)共線;
(3)假設(shè)點(diǎn)D的坐標(biāo)為(
32
,-1)
,問(wèn)是否存在經(jīng)過(guò)A、B兩點(diǎn)且與l1、l2都相切的圓,若存在,求出該圓的方程;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
分析:(1)設(shè)點(diǎn)A、B的坐標(biāo)分別為(x1,y1)、(x2,y2),利用導(dǎo)數(shù)求出切線的斜率,進(jìn)而求出直線l1、l2的方程,通過(guò)解它們聯(lián)立的方程組即可求得求點(diǎn)D的縱坐標(biāo);
(2)欲證明:A、B、F三點(diǎn)共線,只須證明它們的斜率kAF=kBF.相等即可,也就是要證明kAF-kBF=0即可,利用斜率公式結(jié)合點(diǎn)在拋物線上可證得;
(3)對(duì)于存在性問(wèn)題,可假設(shè)存在,即假設(shè)存在符合題意的圓,設(shè)該圓的圓心為M,再分別求出點(diǎn)A、B的坐標(biāo),最后求出|AD|和|BD|,看是否與題設(shè)矛盾,若不矛盾,則存在,否則不存在.
解答:(1)解:設(shè)點(diǎn)A、B的坐標(biāo)分別為(x1,y1)、(x2,y2),
∵l1、l2分別是拋物線C在點(diǎn)A、B處的切線,
∴直線l1的斜率k1=y|_x=x1=
x1
p
,直線l2的斜率k2=y|_x=x2=
x2
p

∵l1⊥l2,∴k1k2=-1,得x1x2=-p2.①(2分)
∵A、B是拋物線C上的點(diǎn),
y1=
x
2
1
2p
,y2=
x
2
2
2p
.

∴直線l1的方程為y-
x
2
1
2p
=
x1
p
(x-x1)
,直線l2的方程為y-
x
2
2
2p
=
x2
p
(x-x2)

y-
x
2
1
2p
=
x1
p
(x-x1)
y-
x
2
2
2p
=
x2
p
(x-x2)
解得
x=
x1+x2
2
y=-
p
2

∴點(diǎn)D的縱坐標(biāo)為-
p
2
.(4分)

(2)證:∵F為拋物線C的焦點(diǎn),∴F(0,
p
2
)

∴直線AF的斜率為kAF=
y1-
p
2
x1-0
=
x
2
1
2p
-
p
2
x1
=
x
2
1
-p2
2px1
,
直線BF的斜率為kBF=
y2-
p
2
x2-0
=
x
2
2
2p
-
p
2
x2
=
x
2
2
-p2
2px2

kAF-kBF=
x
2
1
-p2
2px1
-
x
2
2
-p2
2px2
(6分)=
x2(
x
2
1
-p2)-x1(
x
2
2
-p2)
2px1x2
=
x1x2(x1-x2)+p2(x1-x2)
2p
x
 
1
x2
=
-p2(x1-x2)+p2(x1-x2)
2px1x2
=0.
∴kAF=kBF
∴A、B、F三點(diǎn)共線.(8分)
(3)解:不存在.證明如下:
假設(shè)存在符合題意的圓,設(shè)該圓的圓心為M,
依題意得MA⊥AD,MB⊥BD,且|MA|=|MB|,
由l1⊥l2,得AD⊥BD.
∴四邊形MADB是正方形.
∴|AD|=|BD|.(10分)
∵點(diǎn)D的坐標(biāo)為(
3
2
,-1)

-
p
2
=-1
,得p=2.
把點(diǎn)D(
3
2
,-1)
的坐標(biāo)代入直線l1,得-1-
x
2
1
4
=
x1
2
×(
3
2
-x1)

解得x1=4或x1=-1,
∴點(diǎn)A的坐標(biāo)為(4,4)或(-1,
1
4
)

同理可求得點(diǎn)B的坐標(biāo)為(4,4)或(-1,
1
4
)

由于A、B是拋物線C上的不同兩點(diǎn),不妨令A(-1,
1
4
)
,B(4,4).
|AD|=
(-1-
3
2
)
2
+(
1
4
+1)
2
=
125
16
,|BD|=
(4-
3
2
)
2
+(4+1)2
=
125
4
.(13分)
∴|AD|≠|(zhì)BD|,這與|AD|=|BD|矛盾.
∴經(jīng)過(guò)A、B兩點(diǎn)且與l1、l2都相切的圓不存在.(14分)
點(diǎn)評(píng):直線與圓錐曲線聯(lián)系在一起的綜合題在高考中多以高檔題、壓軸題出現(xiàn),主要涉及位置關(guān)系的判定,弦長(zhǎng)問(wèn)題、最值問(wèn)題、對(duì)稱問(wèn)題、軌跡問(wèn)題等   突出考查了數(shù)形結(jié)合、分類討論、函數(shù)與方程、等價(jià)轉(zhuǎn)化等數(shù)學(xué)思想方法,要求考生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力、計(jì)算能力較高
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知拋物線C:x2=2py(p>0),其焦點(diǎn)F到準(zhǔn)線的距離為
12

(1)試求拋物線C的方程;
(2)設(shè)拋物線C上一點(diǎn)P的橫坐標(biāo)為t(t>0),過(guò)P的直線交C于另一點(diǎn)Q,交x軸于M,過(guò)點(diǎn)Q作PQ的垂線交C于另一點(diǎn)N,若MN是C的切線,求t的最小值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知拋物線C:x2=
12
y
和定點(diǎn)P(1,2),A、B為拋物線C上的兩個(gè)動(dòng)點(diǎn),且直線PA和PB的斜率為非零的互為相反數(shù).
(I)求證:直線AB的斜率是定值;
(II)若拋物線C在A、B兩點(diǎn)處的切線相交于點(diǎn)M,求M的軌跡方程;
(III)若A′與A關(guān)于y軸成軸對(duì)稱,求直線A′B與y軸交點(diǎn)P的縱坐標(biāo)的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知拋物線C:x2=2py,過(guò)點(diǎn)A(0,4)的直線l交拋物線C于M,N兩點(diǎn),且OM⊥ON.
(1)求拋物線C的方程;
(2)過(guò)點(diǎn)N作y軸的平行線與直線y=-4相交于點(diǎn)Q,若△MNQ是等腰三角形,求直線MN的方程.K.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知拋物線C:x2=ay(a>0),斜率為k的直線l經(jīng)過(guò)拋物線的焦點(diǎn)F,交拋物線于A,B兩點(diǎn),且拋物線上一點(diǎn)M(2
2
 , m) (m>1)
到點(diǎn)F的距離是3.
(Ⅰ)求a的值;
(Ⅱ)若k>0,且
AF
=3
FB
,求k的值.
(Ⅲ)過(guò)A,B兩點(diǎn)分別作拋物線的切線,這兩條切線的交點(diǎn)為點(diǎn)Q,求證:
AB
 • 
FQ
=0

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知拋物線C:x2=2my(m>0)和直線l:y=x-m沒有公共點(diǎn)(其中m為常數(shù)).動(dòng)點(diǎn)P是直線l上的任意一點(diǎn),過(guò)P點(diǎn)引拋物線C的兩條切線,切點(diǎn)分別為M、N,且直線MN恒過(guò)點(diǎn)Q(1,1).
(1)求拋物線C的方程;
(2)已知O點(diǎn)為原點(diǎn),連接PQ交拋物線C于A、B兩點(diǎn),求
|PA|
|
PB|
-
|
QA|
|
QB|
的值.

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