【題目】設(shè)等差數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn , 已知a1=9,a2為整數(shù),且Sn≤S5 .
(1)求{an}的通項(xiàng)公式;
(2)設(shè)數(shù)列 的前n項(xiàng)和為Tn , 求證: .
【答案】
(1)解:a1=9,a2為整數(shù),可知:等差數(shù)列{an}的公差d為整數(shù),
由Sn≤S5,∴a5≥0,a6≤0,則9+4d≥0,9+5d≤0,解得 ,d為整數(shù),d=﹣2.
∴an=9﹣2(n﹣1)=11﹣2n
(2)證明: = = .
∴數(shù)列 的前n項(xiàng)和Tn= + +…+ = .
令bn= ,由于函數(shù)f(x)= 的圖象關(guān)于點(diǎn)(4.5,0)對稱及其單調(diào)性,可知:0<b1<b2<b3<b4,b5<b6<b7<…<0,∴bn≤b4=1.∴ =
【解析】(1)a1=9,a2為整數(shù),可知:等差數(shù)列{an}的公差d為整數(shù),由Sn≤S5 , 可得a5≥,a6≤0,可得d=﹣2.即可得出.(2) = = .利用“裂項(xiàng)求和”方法與數(shù)列的單調(diào)性即可得出.
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的數(shù)列的前n項(xiàng)和,需要了解數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和sn與通項(xiàng)an的關(guān)系才能得出正確答案.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】直角△ABC中,∠C=90°,D在BC上,CD=2DB,tan∠BAD= ,則sin∠BAC=( )
A.
B.
C.
D. 或
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=|x﹣1|+|x﹣a|.
(1)若a≤2,解不等式f(x)≥2;
(2)若a>1,x∈R,f(x)+|x﹣1|≥1,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】將三項(xiàng)式(x2+x+1)n展開,當(dāng)n=0,1,2,3,…時(shí),得到以下等式: (x2+x+1)0=1
(x2+x+1)1=x2+x+1
(x2+x+1)2=x4+2x3+3x2+2x+1
(x2+x+1)3=x6+3x5+6x4+7x3+6x2+3x+1
…
觀察多項(xiàng)式系數(shù)之間的關(guān)系,可以仿照楊輝三角構(gòu)造如圖所示的廣義楊輝三角形,其構(gòu)造方法為:第0行為1,以下各行每個(gè)數(shù)是它頭上與左右兩肩上3數(shù)(不足3數(shù)的,缺少的數(shù)計(jì)為0)之和,第k行共有2k+1個(gè)數(shù).若在(1+ax)(x2+x+1)5的展開式中,x7項(xiàng)的系數(shù)為75,則實(shí)數(shù)a的值為 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在直角坐標(biāo)系xoy中,直線的參數(shù)方程為 (t為參數(shù)),以原點(diǎn)O為極點(diǎn),x軸的非負(fù)半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,曲線C的極坐標(biāo)方程為 .
(1)求曲線C的直角坐標(biāo)方程,并指出其表示何種曲線;
(2)設(shè)直線l與曲線C交于A,B兩點(diǎn),若點(diǎn)P的直角坐標(biāo)為(1,0),試求當(dāng) 時(shí),|PA|+|PB|的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在直角坐標(biāo)系xoy中,曲線C的參數(shù)方程為 (t為參數(shù),a>0)以坐標(biāo)原點(diǎn)O為極點(diǎn),以x軸正半軸為極軸,建立極坐標(biāo)系,已知直線l的極坐標(biāo)方程為 .
(Ⅰ)設(shè)P是曲線C上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),當(dāng)a=2時(shí),求點(diǎn)P到直線l的距離的最小值;
(Ⅱ)若曲線C上的所有點(diǎn)均在直線l的右下方,求a的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù) , ,其中e為自然對數(shù)的底數(shù).
(1)求函數(shù) 在x 1處的切線方程;
(2)若存在 ,使得 成立,其中 為常數(shù),
求證: ;
(3)若對任意的 ,不等式 恒成立,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】若曲線C1:x2+y2﹣4x=0與曲線C2:y(y﹣mx﹣x)=0有四個(gè)不同的交點(diǎn),則實(shí)數(shù)m的取值范圍是( )
A.(﹣ , )
B.(﹣ ,0)∪(0, )
C.[﹣ , ]
D.(﹣∞,﹣ )∪( ,+∞)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】公元263年左右,我國數(shù)學(xué)家劉徽發(fā)現(xiàn)當(dāng)圓內(nèi)接正多邊形的邊數(shù)無限增加時(shí),多邊形面積可無限逼近圓的面積,并創(chuàng)立了“割圓術(shù)”.利用“割圓術(shù)”劉徽得到了圓周率精確到小數(shù)點(diǎn)后兩位的近似值3.14,這就是著名的“徽率”.如圖是利用劉徽的“割圓術(shù)”思想設(shè)計(jì)的一個(gè)程序框圖,則輸出n的值為 . (參考數(shù)據(jù):sin15°=0.2588,sin7.5°=0.1305)
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