已知x,y,z成等差數(shù)列,求證:x2(y+z),y2(x+z),z2(x+y)也成等差數(shù)列.
考點(diǎn):等差關(guān)系的確定
專題:等差數(shù)列與等比數(shù)列
分析:由x,y,z成等差數(shù)列得到x+z=2y,然后證明y2(x+z)是x2(y+z),z2(x+y)的等差中項(xiàng)得答案.
解答: 證明:∵x,y,z成等差數(shù)列,
∴x+z=2y,
而x2(y+z)+z2(x+y)
=x2y+x2z+xz2+yz2
=y(x2+z2)+xz(x+z)
=y(x2+z2)+xz•2y
=y(x2+z2+2xz)
=y(x+z)2
=y•(2y)2
=2y22y
=2•y2(x+z).
∴x2(y+z),y2(x+z),z2(x+y)也成等差數(shù)列.
點(diǎn)評(píng):本題考查了等差關(guān)系的確定,考查由等差中項(xiàng)的概念判斷數(shù)列為等差數(shù)列,是中檔題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知實(shí)數(shù)x,y滿足
x≥0
y≥0
x+y≤2
,則z=4x+y的取值范圍是( 。
A、[0,2]
B、[0,8]
C、[2,8]
D、[2,10]

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)函數(shù)F(x)=x2-2lnx-ax(a≠0),其導(dǎo)函數(shù)F′(x),若函數(shù)F(x)的圖象交x軸于C(x1,0),D(x2,0)兩點(diǎn)且線段CD的中點(diǎn)N(x0,0),問x0是否為F′(x)=0的根,請(qǐng)說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在△ABC中,∠A、∠B、∠C的對(duì)邊分別為a、b、c,若a=3,∠B=2∠A,cosA=
6
3
,則b=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)的定義域?yàn)閇-1,5],部分對(duì)應(yīng)值如下表,f(x)的導(dǎo)函數(shù)y=f′(x)的圖象如圖所示.
x-10245
f(x)121.521
下列關(guān)于函數(shù)f(x)的命題:
①函數(shù)f(x)的值域?yàn)閇1,2];
②函數(shù)f(x)在[0,2]上是減函數(shù);
③如果當(dāng)x∈[-1,t]時(shí),f(x)的最大值是2,那么t的最大值為4;
④當(dāng)1<a<2時(shí),函數(shù)y=f(x)-a最多有4個(gè)零點(diǎn).
其中正確命題的個(gè)數(shù)為( 。
A、0B、1C、2D、3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=axsinx-
3
2
(a>0)在(
π
2
,π)內(nèi)有兩個(gè)零點(diǎn),則a的可能值為( 。
A、1
B、
5
8
C、
3
π
D、
15
16

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

求正弦函數(shù)y=sinx在0到
π
6
之間及
π
3
π
2
之間的平均變化率,并比較它們的大。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

以極點(diǎn)為原點(diǎn),以極軸為x軸正半軸建立平面直角坐標(biāo)系,已知曲線C的極坐標(biāo)方程為ρ=10,曲線C′的參數(shù)方程為
x=3+5cosα
y=-4+5sinα
(α為參數(shù)).
(I)判斷兩曲線的位置關(guān)系;
(Ⅱ)若直線l與曲線C和C′均相切,求直線l的極坐標(biāo)方程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)的導(dǎo)函數(shù)為f(x),且滿足f(x)=f′(1)ex-1-f(0)x+
1
3
x3,則f(x)=
 

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