分析 由已知可得a-b+c=0,即b=a+c,則f(x)=(ax+1)(x+c),令n=5,x=1,則[(a+1)(1+c)]5=a0+a1+a2+…+a10=1024,即(a+1)(1+c)=4,結合基本不等式,可得ac的最大值.
解答 解:∵f(-1)=0,
∴a-b+c=0,即b=a+c,
∴f(x)=ax2+(a+c)x+c=(ax+1)(x+c),
由(f(x))n=a0+a1x+a2x2+…+anxn+…+a2nx2n,可得:
當n=5,x=1時,
[(a+1)(1+c)]5=a0+a1+a2+…+a10=1024,
故(a+1)(1+c)=4,
即ac+a+c=3,
即3≥ac+2$\sqrt{ac}$,
解得:$\sqrt{ac}$∈(0,1],
故ac的最大值為1,
故答案為:1
點評 本題考查的知識點是二次函數的圖象和性質,基本不等式的應用,熟練掌握二次函數的圖象和性質,是解答的關鍵.
科目:高中數學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:選擇題
A. | a2>b2 | B. | $\frac{a}$>1 | C. | lg(a-b)>0 | D. | ($\frac{1}{2}$)a<($\frac{1}{2}$)b |
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:選擇題
A. | 0 | B. | 1 | C. | 2 | D. | 3 |
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:選擇題
A. | a≤-1 | B. | a≥-1 | C. | a≥2 | D. | -1<a<2 |
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:選擇題
A. | $y={(\frac{1}{2})^x}$ | B. | $y=\frac{2}{x}$ | C. | y=-2x3 | D. | $y=-\frac{1}{x}$ |
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com