【題目】如圖,已知平面平面,四邊形是正方形,四邊形是菱形,且,,點(diǎn)、分別為邊、的中點(diǎn),點(diǎn)是線段上的動(dòng)點(diǎn).
(1)求證:;
(2)求三棱錐的體積的最大值.
【答案】(1)見解析;(2).
【解析】【試題分析】(1)依據(jù)題設(shè)條件,運(yùn)用線面垂直的性質(zhì)定理推證;(2)借助題設(shè)條件,運(yùn)用三棱錐的體積公式建立目標(biāo)函數(shù),通過探求函數(shù)的變量之間的聯(lián)系分析探求最大值:
(1)證明:連接、相交于點(diǎn).
因?yàn)樗倪呅?/span>為正方形,所以,
又因?yàn)槠矫?/span>平面,平面平面,
所以平面.
而平面,所以.
因?yàn)樗倪呅?/span>為菱形,所以.
因?yàn)?/span>,所以平面.
因?yàn)?/span>、分別為、的中點(diǎn),所以,則平面.
而平面,所以.
(2)解:在菱形中,由,得.
又因?yàn)?/span>,所以,
因?yàn)?/span>平面,即平面,所以.
顯然,當(dāng)點(diǎn)與點(diǎn)重合時(shí),取最大值2,此時(shí),
即三棱錐的體積的最大值為.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在如圖所示的多面體中, 平面, .
(1)在上求作點(diǎn),使平面,請(qǐng)寫出作法并說明理由;
(2)求三棱錐的高.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某廠商調(diào)查甲、乙兩種不同型號(hào)電視機(jī)在10個(gè)賣場(chǎng)的銷售量(單位:臺(tái)),并根據(jù)這10個(gè)賣場(chǎng)的銷售情況,得到如圖所示的莖葉圖.
為了鼓勵(lì)賣場(chǎng),在同型號(hào)電視機(jī)的銷售中,該廠商將銷售量高于數(shù)據(jù)平均數(shù)的賣場(chǎng)命名為該型號(hào)電視機(jī)的“星級(jí)賣場(chǎng)”.
(1)當(dāng)時(shí),記甲型號(hào)電視機(jī)的“星級(jí)賣場(chǎng)”數(shù)量為,乙型號(hào)電視機(jī)的“星級(jí)賣場(chǎng)”數(shù)量為,比較的大小關(guān)系;
(2)在這10個(gè)賣場(chǎng)中,隨機(jī)選取2個(gè)賣場(chǎng),記為其中甲型號(hào)電視機(jī)的“星級(jí)賣場(chǎng)”的個(gè)數(shù),求的分布列和數(shù)學(xué)期望;
(3)若,記乙型號(hào)電視機(jī)銷售量的方差為,根據(jù)莖葉圖推斷為何值時(shí),達(dá)到最小值.(只需寫出結(jié)論)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知、分別是橢圓 的左、右焦點(diǎn),點(diǎn)是橢圓上一點(diǎn),且.
(1)求橢圓的方程;
(2)設(shè)直線與橢圓相交于,兩點(diǎn),若,其中為坐標(biāo)原點(diǎn),判斷到直線的距離是否為定值?若是,求出該定值;若不是,請(qǐng)說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】高三(1)班班主任李老師為了了解本班學(xué)生喜愛中國古典文學(xué)是否與性別有關(guān),對(duì)全班50人進(jìn)行了問卷調(diào)查,得到如下列聯(lián)表:
喜歡中國古典文學(xué) | 不喜歡中國古典文學(xué) | 合計(jì) | |
女生 | 5 | ||
男生 | 10 | ||
合計(jì) | 50 |
已知從全班50人中隨機(jī)抽取1人,抽到喜歡中國古典文學(xué)的學(xué)生的概率為.
(1)請(qǐng)將上面的列聯(lián)表補(bǔ)充完整;
(2)是否有的把握認(rèn)為喜歡中國古典文學(xué)與性別有關(guān)?請(qǐng)說明理由;
(3)已知在喜歡中國古典文學(xué)的10位男生中,,,還喜歡數(shù)學(xué),,還喜歡繪畫,,還喜歡體育.現(xiàn)從喜歡數(shù)學(xué)、繪畫和體育的男生中各選出1名進(jìn)行其他方面的調(diào)查,求和不全被選中的概率.
參考公式及數(shù)據(jù):,其中.
0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 | |
2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(Ⅰ)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(Ⅱ)若函數(shù)上是減函數(shù),求實(shí)數(shù)a的最小值;
(Ⅲ)若,,使成立,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在正方體ABCD-A1B1C1D1中,E是AA1的中點(diǎn),畫出過D1、C、E的平面與平面ABB1A1的交線,并說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)(為常數(shù), 是自然對(duì)數(shù)的底數(shù)),曲線在點(diǎn)處的切線方程是.
(1)求的值;(2)求的單調(diào)區(qū)間;
(3)設(shè)(其中為的導(dǎo)函數(shù))。證明:對(duì)任意,
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