【題目】如圖,已知矩形中,、分別是、上的點(diǎn),,,,是的中點(diǎn),現(xiàn)沿著翻折,使平面平面.
(1)為的中點(diǎn),求證:平面.
(2)求點(diǎn)到平面的距離.
【答案】(1)見解析;(2)
【解析】
(1)取的中點(diǎn),連接,,得,利用線面平行的判定定理得平面;∵是的中位線,∴,再利用線面平行的判定定理得平面,且,即可證得;
(2)連接,,,在中,,,根據(jù)余弦定理可求得,同理:;∵平面平面,得在,∴,進(jìn)而得,利用,即可求出點(diǎn)到平面的距離.
(1)取的中點(diǎn),連接,,易證,
∵平面,平面∴平面.
∵是的中位線,∴,
∵平面,平面,∴平面.
∵,∵平面,平面,
∴平面平面,且平面,所以平面.
(2)連接,,,∵,且點(diǎn)為的中點(diǎn),∴,
∵平面平面,平面平面,平面,
∴平面,∴,且,
在中,,,根據(jù)余弦定理可求得,
所以.同理:在中,,可求得;
在,∴,
同理可求得,∴為等腰三角形,,∴,
三棱錐的高為,,
設(shè)點(diǎn)到平面距離為,,∴,∴.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù),曲線在點(diǎn)處切線與直線垂直.
(1)試比較與的大小,并說明理由;
(2)若函數(shù)有兩個(gè)不同的零點(diǎn),,證明:.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知的一個(gè)內(nèi)角為,并且三邊長構(gòu)成公差為4的等差數(shù)列,則的面積為( )
A. 15 B. C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù),其中a為實(shí)數(shù).
(1)當(dāng)a=-1時(shí),求函數(shù)y=f(x)的零點(diǎn);
(2)若f(x)在(-2,2)上為增函數(shù),求實(shí)數(shù)a的取值范圍;
(3)對(duì)于給定的實(shí)數(shù)a,若存在兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,,(<且≠0)使得f()=f(),求的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=|2x-1|+|x-2a|.
(1)當(dāng)a=1時(shí),求f(x)≤3的解集;
(2)當(dāng)x∈[1,2]時(shí),f(x)≤3恒成立,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù),其中,.
(1)若,,且對(duì)任意的,都有,求實(shí)數(shù)的取值范圍;
(2)若,,且在單調(diào)遞增,求的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知直線l過點(diǎn)P(1,2),根據(jù)下列條件分別求出直線l的方程(斜截式方程):
(1)直線l與垂直;
(2)l在x軸、y軸上的截距之和等于0.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如果函數(shù)的導(dǎo)函數(shù)的圖象如圖所示,則以下關(guān)于函數(shù)的判斷:
①在區(qū)間內(nèi)單調(diào)遞增;
②在區(qū)間內(nèi)單調(diào)遞減;
③在區(qū)間內(nèi)單調(diào)遞增;
④是極小值點(diǎn);
⑤是極大值點(diǎn).
其中正確的是( )
A. ③⑤B. ②③C. ①④⑤D. ①②④
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】繳納個(gè)人所得稅是收入達(dá)到繳納標(biāo)準(zhǔn)的公民應(yīng)盡的義務(wù).
①個(gè)人所得稅率是個(gè)人所得稅額與應(yīng)納稅收入額之間的比例;
②應(yīng)納稅收入額=月度收入-起征點(diǎn)金額-專項(xiàng)扣除金額(三險(xiǎn)一金等);
③2018年8月31日,第十三屆全國人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第五次會(huì)議《關(guān)于修改中華人民共和國個(gè)人所得稅法的決定》,將個(gè)稅免征額(起征點(diǎn)金額)由3500元提高到5000元.下面兩張表格分別是2012年和2018年的個(gè)人所得稅稅率表:
2012年1月1日實(shí)行:
級(jí)數(shù) | 應(yīng)納稅收入額(含稅) | 稅率() | 速算扣除數(shù) |
一 | 不超過1500元的部分 | 3 | 0 |
二 | 超過1500元至4500元的部分 | 10 | 105 |
三 | 超過4500元至9000元的部分 | 20 | 555 |
四 | 超過9000元至35000元的部分 | 25 | 1005 |
五 | 超過35000元至55000元的部分 | 30 | 2755 |
六 | 超過55000元至80000元的部分 | 35 | 5505 |
七 | 超過80000元的部分 | 45 | 13505 |
2018年10月1日試行:
級(jí)數(shù) | 應(yīng)納稅收入額(含稅) | 稅率() | 速算扣除數(shù) |
一 | 不超過3000元的部分 | 3 | 0 |
二 | 超過3000元至12000元的部分 | 10 | 210 |
三 | 超過12000元至25000元的部分 | 20 | 1410 |
四 | 超過25000元至35000元的部分 | 25 | 2660 |
五 | 超過35000元至55000元的部分 | 30 | 4410 |
六 | 超過55000元至80000元的部分 | 35 | 7160 |
七 | 超過80000元的部分 | 45 | 15160 |
(1)何老師每月工資收入均為13404元,專項(xiàng)扣除金額3710元,請(qǐng)問何老師10月份應(yīng)繳納多少元個(gè)人所得稅?若與9月份相比,何老師增加收入多少元?>
(2)對(duì)于財(cái)務(wù)人員來說,他們計(jì)算個(gè)人所得稅的方法如下:應(yīng)納個(gè)人所得稅稅額=應(yīng)納稅收入額×適用稅率-速算扣除數(shù),請(qǐng)解釋這種計(jì)算方法的依據(jù)?
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