17.已知對(duì)于任意實(shí)數(shù)x,二次函數(shù)f(x)=x2-4ax+2a+12(a∈R)的值都是非負(fù)的.
(1)求a的取值范圍;
(2)求函數(shù)g(a)=(a+1)(|a-1|+2)的值域.

分析 (1)根據(jù)f(x)=x2-4ax+2a+12(a∈R)的值都是非負(fù)的,判別式小于等于0求得a的范圍,
(2)根據(jù)(1)a的范圍確定函數(shù)g(a)的解析式,根據(jù)函數(shù)的單調(diào)性求得函數(shù)的值域.

解答 解(1)解:依題意可知△=16a2-4(2a+12)≤0,解得-$\frac{3}{2}$≤a≤2;
(2)當(dāng)1≤a≤2時(shí),g(a)=(a+1)(|a-1|+2)=(a+1)2,單調(diào)增,∴g(a)∈[4,9];
當(dāng)-$\frac{3}{2}$≤a<1時(shí),g(a)=(a+1)(|a-1|+2)=-(a-1)2+4,函數(shù)單調(diào)增,∴g(a)∈[-$\frac{9}{4}$,4);
綜合得函數(shù)g(a)的值域?yàn)閇-$\frac{9}{4}$,9].

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了二次函數(shù)的值域問題.解題的關(guān)鍵是求得函數(shù)的解析式和在定義域上的單調(diào)性,屬于基礎(chǔ)題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

7.設(shè)U=R,集合A={x|x2+3x+2=0},B={x|(x+1)(x+m)=0},
(1)若m=1,用列舉法表示集合A、B;
(2)若m≠1,且B⊆A,求m的值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.一個(gè)紅色的棱長是3cm的正方體,將其適當(dāng)分割成棱長為1cm的小正方體,則三面涂色的小正方體有( 。
A.6個(gè)B.8個(gè)C.16個(gè)D.27個(gè)

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

5.函數(shù)f(x)=2sin(ωx+φ$)(ω>0,-\frac{π}{2}<$(ω>0,-$\frac{π}{2}$<φ<$\frac{π}{2}$)的部分圖象如圖所示,則f(x)的圖象可由函數(shù)g(x)=2sinωx的圖象至少向右平移$\frac{π}{6}$個(gè)單位得到.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.下列判斷錯(cuò)誤的是( 。
A.“|am|<|bm|”是“|a|<|b|”的充分不必要條件
B.命題“?x∈R,ax+b≤0”的否定是“?x0∈R,ax0+b>0”
C.若¬(p∧q)為真命題,則p,q均為假命題
D.命題“若p,則¬q”為真命題,則“若q,則¬p”也為真命題

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

2.已知f(x)是定義在R上的奇函數(shù),當(dāng)x≤0時(shí),f(x)=x(x+4).
(1)求x>0時(shí),函數(shù)f(x)的解析式;
(2)畫出函數(shù)f(x)的圖象,并寫出單調(diào)區(qū)間.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.已知向量$\overrightarrow a=(1,-2)$,$\overrightarrow b=(2,λ)$,且$\overrightarrow a$與$\overrightarrow b$的夾角為銳角,則實(shí)數(shù)λ的取值范圍是( 。
A.(-∞,1)B.(-∞,1]C.(-∞,-4)∪(-4,1]D.(-∞,-4)∪(-4,1)

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.不等式|x|•(1-2x)>0的解集是( 。
A.{x|x<$\frac{1}{2}$}B.{x|x<0或0<x<$\frac{1}{2}$}C.{x|x>$\frac{1}{2}$}D.{x|0<x<$\frac{1}{2}$}

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

7.已知?a∈[1,2),?x0∈(0,1],使得$ln{x_0}+{e^a}>\frac{{a{x_0}}}{2}+\frac{a}{2}+m$,則實(shí)數(shù)m的取值范圍為(-∞,e-1).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案