函數(shù)y=f（x）在區(qū)間（0，2）上是增函數(shù)，函數(shù)y=f （x+2）是偶函數(shù)，則結(jié)論正確（　�。�
分析：∵函數(shù)y=f（x+2）為偶函數(shù)，∴f（-x+2）=f（x+2），由該式可把f（
7
2
），f（1），f（
5
2
）轉(zhuǎn)化為區(qū)間（0，2）上的函數(shù)值，借助函數(shù)f（x）在區(qū)間（0，2）上的單調(diào)性即可作出比；
解答：解：∵函數(shù)y=f（x+2）為偶函數(shù)，
∴f（-x+2）=f（x+2），
所以f（
5
2
）=f（
1
2
+2）=f（-
1
2
+2）=f（
3
2
），f（
7
2
）=f（
3
2
+2）=f（-
3
2
+2）=f（
1
2
），
又f（x）在區(qū)間（0，2）上是增函數(shù)，
1
2
＜1＜
3
2
，
所以f（
1
2
）＜f（1）＜f（
3
2
），即f（
7
2
）＜f（1）＜f（
5
2
），
故選D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查函數(shù)的奇偶性、單調(diào)性及其應(yīng)用，屬中檔題，解決本題的關(guān)鍵是借助y=f （x+2）的奇偶性把問(wèn)題轉(zhuǎn)化到區(qū)間（0，2）上解決．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2011•花都區(qū)模擬）已知函數(shù)y=f（x）在定義域[-4，6]內(nèi)可導(dǎo)，其圖象如圖，記y=f（x）的導(dǎo)函數(shù)為y=f′（x），則不等式f′（x）≥0的解集為（　�。�

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2011•順義區(qū)一模）已知關(guān)于x的二次函數(shù)f（x）=ax2-4bx+1，其中a，b滿足
a+b-6≤0
a＞0
b＞0
則函數(shù)y=f（x）在區(qū)間[1，+∞）上是增函數(shù)的概率為（　�。�

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2013•青浦區(qū)一模）我們把定義在R上，且滿足f（x+T）=af（x）（其中常數(shù)a，T滿足a≠1，a≠0，T≠0）的函數(shù)叫做似周期函數(shù)．
（1）若某個(gè)似周期函數(shù)y=f（x）滿足T=1且圖象關(guān)于直線x=1對(duì)稱．求證：函數(shù)f（x）是偶函數(shù)；
（2）當(dāng)T=1，a=2時(shí)，某個(gè)似周期函數(shù)在0≤x＜1時(shí)的解析式為f（x）=x（1-x），求函數(shù)y=f（x），x∈[n，n+1），n∈Z的解析式；
（3）對(duì)于確定的T＞0且0＜x≤T時(shí)，f（x）=3x，試研究似周期函數(shù)函數(shù)y=f（x）在區(qū)間（0，+∞）上是否可能是單調(diào)函數(shù)？若可能，求出a的取值范圍；若不可能，請(qǐng)說(shuō)明理由．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2011•花都區(qū)模擬）已知函數(shù)y-f（x）在定義域[-4，6]內(nèi)可導(dǎo)，其導(dǎo)函數(shù)y=f′（x）的圖象如圖，則函數(shù)y=f（x）的單調(diào)遞增區(qū)間為（　�。�

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2006•奉賢區(qū)一模）函數(shù)y=f（x），x∈R滿足f（x+1）=af（x），a是不為0的常數(shù)，當(dāng)0≤x≤1時(shí)，f（x）=x（1-x），
（1）若函數(shù)y=f（x），x∈R是周期函數(shù)，寫出符合條件a的值；
（2）求n≤x≤n+1（n≥0，n∈Z）時(shí)，求y=f（x）的表達(dá)式y(tǒng)=fn（x）；
（3）若函數(shù)y=f（x）在[0，+∞）上的值域是閉區(qū)間，求a的取值范圍．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案