12.學(xué)校要組織一次田徑暨游藝運動會.為了測試該運動的受歡迎程度,全校從6000名學(xué)生(其中男生2800名)按性別進(jìn)行了分層抽樣調(diào)查,抽查到的男生有140人.
(1)抽查到的女生有多少名;
(2)將抽查的情況進(jìn)行統(tǒng)計得下表:
 喜愛不太喜愛總計
男生10040 
女生 100 
總計   
請將上表填寫完整.并由此說明是否有99.9%的把握認(rèn)為“喜愛該活動”與性別有關(guān)?
附表:K2=$\frac{n(ad-bc)^{2}}{(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)}$
P(K2≥k)0.1000.0500.0250.010 0.001 
k2.7063.8415.0246.63510.828
(3)高一四個班組成四個隊,分別選擇“搭橋過河”,“推球”,“跳大繩”三個游藝項目,且每個隊的選擇相互獨立,設(shè)選“搭橋過河”的隊數(shù)為X,試求X的分布列及數(shù)學(xué)期望.

分析 (1)由男生抽到人數(shù)先求出抽樣比,由此利用分層抽樣性質(zhì),能求出抽查到的女生人數(shù).
(2)抽查的情況列出關(guān)聯(lián)表,求出K2≈35>10.828,從而得到有99.9%的把握認(rèn)為“喜愛該活動”與性別有關(guān).
(3)由題意知X的可能取值為0,1,2,3,4,且X~B(4,$\frac{1}{3}$),由此能求出X的分布列和EX.

解答 解:(1)∵全校從6000名學(xué)生(其中男生2800名)按性別進(jìn)行了分層抽樣調(diào)查,抽查到的男生有140人,
∴抽查到的女生有:$(6000-2800)×\frac{140}{2800}$=160(人).
(2)抽查的情況列出關(guān)聯(lián)表為:

  喜愛玩該游戲 不太喜愛玩該游戲 合計
 男生 100 40 140
 女生 60 100 160
 合計 160 140 300
∴${K}^{2}=\frac{300(100×100-40×60)^{2}}{140×160×160×140}$≈35>10.828,
∴有99.9%的把握認(rèn)為“喜愛該活動”與性別有關(guān).
(3)由題意知X的可能取值為0,1,2,3,4,且X~B(4,$\frac{1}{3}$),
P(X=0)=${C}_{4}^{0}(\frac{2}{3})^{4}$=$\frac{16}{81}$,
P(X=1)=${C}_{4}^{1}(\frac{1}{3})(\frac{2}{3})^{3}$=$\frac{32}{81}$,
P(X=2)=${C}_{4}^{2}(\frac{1}{3})^{2}(\frac{2}{3})^{2}$=$\frac{24}{81}$,
P(X=3)=${C}_{4}^{3}(\frac{1}{3})^{3}(\frac{2}{3})$=$\frac{8}{81}$,
P(X=4)=${C}_{4}^{4}(\frac{1}{3})^{4}$=$\frac{1}{81}$,
∴X的分布列為:
 X 0 1 2 3 4
 P $\frac{16}{81}$ $\frac{32}{81}$ $\frac{24}{81}$ $\frac{8}{81}$ $\frac{1}{81}$
∴EX=$4×\frac{1}{3}=\frac{4}{3}$.

點評 本題考查分層抽樣的應(yīng)用,考查離散型隨機(jī)變量的分布列和數(shù)學(xué)期望的求法,是中檔題,解題時要認(rèn)真審題,注意二項分布的性質(zhì)的合理運用.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

2.已知四棱錐P-ABCD的底面為菱形,且PA⊥平面ABCD,M為四邊形ABCD所在平面內(nèi)一點,E為PC的中點,PB=2,則(1)PC⊥BD;(2)直線BE∥平面PAD;(3)點M到直線PA與BC的距離相等,則點M的軌跡方程為拋物線;(4)VP-ABCD的最大值為$\frac{16\sqrt{3}}{27}$,以上結(jié)論正確的是(1)(3)(4).

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.下列函數(shù)在(-∞,0)上不是增函數(shù)的是( 。
A.f(x)=1-$\frac{1}{x}$B.y=2xC.y=x3D.f(x)=|x|

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

20.已知函數(shù)f(x)=$\left\{\begin{array}{l}{{2}^{x},x<1}\\{{x}^{2}+ax+5,x≥1}\end{array}\right.$,若f(x)在R上為增函數(shù),則實數(shù)a的取值范圍是[-2,+∞).

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

7.已知sinα+cosα=$\frac{1}{3}$,則tanα+$\frac{cosα}{sinα}$+$\frac{5}{4}$的值為-1.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

17.已知f(x)=$\frac{x+m}{{x}^{2}+1}$是定義在R上的奇函數(shù),則f(1)+f(-1)+f(m)的值為0.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

4.一位年輕的父親欲將不會走路的小孩的兩條胳膊懸空拎起,結(jié)果造成小孩胳膊受傷,試用向量知識加以解釋.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

1.函數(shù)f(x)=$\frac{1}{cosx}$$+\frac{1}{sinx}$的定義域為{x|x≠$\frac{kπ}{2}$}.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

1.已知函數(shù)y=Asin(wx+j)(A>0,w>0,|j|<$\frac{π}{2}$)的圖象如圖所示,則A=$\sqrt{3}$,w=2,j=$-\frac{π}{3}$.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案