如圖,已知橢圓C:
x2
a2
+
y2
b2
=1,(a>b>0)的左、右焦點為F1、F2,其上頂點為A.已知△F1AF2是邊長為2的正三角形.
(1)求橢圓C的方程;
(2)過點Q(-4,0)任作一動直線l交橢圓C于M,N兩點,記
MQ
=λ•
QN
,若在線段MN上取一點R使得
MR
=-λ•
RN
,試判斷當(dāng)直線l運動時,點R是否在某一定直線上運動?若在請求出該定直線,若不在請說明理由.
考點:直線與圓錐曲線的綜合問題
專題:圓錐曲線中的最值與范圍問題
分析:(1)由已知得c=1,a=2,由此能求出橢圓C的方程.
(2)由題意知直線MN的斜率必存在,設(shè)其直線方程為y=k(x+4),設(shè)M(x1,y1),N(x2,y2),聯(lián)立方程組
x2
4
+
y2
3
=1
y=k(x+4)
,得(3+4k2)x2+32k2x+64k2-12=0,由此利用向量知識、韋達定理,結(jié)合已知條件能求出點R在定直線x=-1上.
解答: (本小題滿分10分)
解:(1)∵橢圓C:
x2
a2
+
y2
b2
=1,(a>b>0)的左、右焦點為F1、F2,其上頂點為A,
△F1AF2是邊長為2的正三角形,
∴c=1,a=2,…(1分)
故橢圓C的方程為
x2
4
+
y2
3
=1
.…(3分)
(2)由題意知直線MN的余率必存在,設(shè)其直線方程為y=k(x+4),
設(shè)M(x1,y1),N(x2,y2),聯(lián)立方程組
x2
4
+
y2
3
=1
y=k(x+4)
,
消去y,得(3+4k2)x2+32k2x+64k2-12=0,
∴△=144(1-4k2)>0,x1+x2=
-32k2
3+4k2
,x1x2=
64k2-12
3+4k2

MQ
=λ•
QN
,得-4-x1=λ(x2+4),
解得λ=-
x1+4
x2+4
,
設(shè)點R的坐標為(x0,y0),則由
MR
=-λ•
RN

得x0-x1=-λ(x2-x0),
解得x0=
x1x2
1-λ
=
x1+
x1+4
x2+4
x2
1+
x1+4
x2+4
=
2x1x2+4(x1+x2)
(x1+x2)+8
,
2x1x2+4(x1+x2)=2×
64k2-12
3+4k2
+4×
-32k2
3+4k2
=
-24
3+4k2
,
(x1+x2)+8=
-32k2
3+4k2
+8
=
24
3+4k2
,
從而x0=
2x1x2+4(x1+x2)
(x1+x2)+8
=-1,
故點R在定直線x=-1上.
點評:本題考查橢圓方程的求法,考查點是否在在定直線上的判斷與求法,解題時要注意函數(shù)與方程思想的合理運用.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

sin2013°的值屬于區(qū)間( 。
A、(-
1
2
,0)
B、(-1,-
1
2
C、(
1
2
,1)
D、(0,
1
2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在三棱錐P-ABC中,PA=PB=AB=2,BC=3,∠ABC=90°,平面PAB⊥平面ABC,D、E分別為AB、AC中點.
(1)求證:AB⊥PE;
(2)求二面角A-PB-E的大。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

數(shù)列{an}各項均為正數(shù),Sn為其前n項和,a1=-1,對于n∈N+.總有an2,2Sn,an+12成等比數(shù)列.
(1)求數(shù)列{an}的通項an
(2)若數(shù)列{bn}的前n項和Tn=2an-b,求證:bn=2-
1
2n-1

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知f(α)=
sin(α-π)cos(2π-a)sin(-α+
2
)sin(
2
+α)
cos(-π-α)sin(-π-α)

(1)化簡f(α);
(2)若cos(
6
+2α)=
1
3
,求f(
π
12
-α)的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

春節(jié)前夕,南方地區(qū)遭遇罕見的低溫雨雪冰凍天氣,贛南臍橙受災(zāi)滯銷.為了減少果農(nóng)的損失,政府部門出臺了相關(guān)補貼政策:采取每千克補貼0.2元的辦法補償果農(nóng).如圖是“綠蔭”果園受災(zāi)期間政府補助前、后臍橙銷售總收入y(萬元)與銷售量x(噸)的關(guān)系圖.請結(jié)合圖象回答以下問題:
(1)求出臺該項優(yōu)惠政策后y與x的函數(shù)關(guān)系式;
(2)去年“綠蔭”果園銷售30噸,總收入為10.25萬元;若按今年的銷售方式,則至少要銷售多少噸臍橙?總收入能達到去年水平.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

定義在[-2,2]上的奇函數(shù)f(x),當(dāng)x∈[0,2]時,f(x)單調(diào)遞增,若f(m-1)<f(2-m),求m的范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)y=
2x+1
與y=
1
32x+1
,分別求這兩個函數(shù)的定義域和值域.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=2x2+4x,求出函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間,并對減區(qū)間的情況給予證明.

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