在空間直角坐標(biāo)系中,定義:平面α的一般方程為:Ax+By+Cz+D=0(A,B,C,D∈R,且A,B,C不同時(shí)為零),點(diǎn)P(x0,y0,z0)到平面α的距離為:d=
|Ax0+By0+Cz0+D|
A2+B2+C2
,則在底面邊長與高都為2的正四棱錐中,底面中心O到側(cè)面的距離等于( 。
A、
5
5
B、
2
5
5
C、2
D、5
考點(diǎn):點(diǎn)、線、面間的距離計(jì)算
專題:計(jì)算題,空間位置關(guān)系與距離
分析:欲求底面中心O到側(cè)面的距離,先利用建立空間直角坐標(biāo)系求出點(diǎn)O的坐標(biāo),及側(cè)面的方程,最后利用所給公式計(jì)算即可.
解答: 解:以底面中心O為原點(diǎn)建立空間直角坐標(biāo)系O-xyz,則A(1,1,0),B(-1,1,0),P(0,0,2),設(shè)平面PAB的方程為Ax+By+Cz+D=0,將以上3個(gè)坐標(biāo)代入計(jì)算得A=0,B=-D,C=-
1
2
D,
∴-Dy-
1
2
Dz+D=0,即2y+z-2=0,
∴d=
2
22+1
=
2
5
5

故選B.
點(diǎn)評(píng):本小題主要考查點(diǎn)、線、面間的距離計(jì)算、空間直角坐標(biāo)系的應(yīng)用、空間直角坐標(biāo)系中點(diǎn)到平面的距離等基礎(chǔ)知識(shí),考查運(yùn)算求解能力,考查數(shù)形結(jié)合思想、化歸與轉(zhuǎn)化思想.屬于基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

方程ax2+2x-1=0至少有一個(gè)正實(shí)根的充要條件是( 。
A、-1≤a≤0
B、a>-1
C、a≥-1
D、-1≤a<0或a>0

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

直線
x=3+
3
2
t
y=1+
1
2
t
(t為參數(shù))的傾斜角是( 。
A、
π
6
B、
π
3
C、
6
D、
3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

橢圓
x2
4
+
y2
k
=1的焦距是2,那么橢圓的長軸長為( 。
A、2或2
5
B、2或2
2
C、4或2
5
D、4或2
2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知命題p:?x0∈R,(m+1)•(x02+1)≤0,命題q:?x∈R,x2+mx+1>0恒成立.若p∧q為假命題,則實(shí)數(shù)m的取值范圍為( 。
A、m≥2
B、m≤-2或m>-1
C、m≤-2或m≥2
D、-1<m≤2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若函數(shù)f(x)=x3+x2+mx+1是R上的單調(diào)增函數(shù),則實(shí)數(shù)m的取值范圍是( 。
A、[
1
3
,+∞)
B、(-
1
3
,+∞)
C、(-∞,
1
3
]
D、(-∞,
1
3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)圓x2+y2-4x-5=0的弦AB的中點(diǎn)為P(3,1),則直線AB的方程為(  )
A、x+y-4=0
B、x+y-5=0
C、x-y+4=0
D、x-y+5=0

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,三棱柱ABC-A1B1C1的底面是邊長2的正三角形,側(cè)棱與底面垂直,且長為
3
,D是AC的中點(diǎn).
(1)求證:B1C∥平面A1BD;
(2)求點(diǎn)A到平面A1BD的距離.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)數(shù)列{an}對(duì)任意n∈N*都有(kn+b)(a1+an)+p=2(a1+a2+…+an)(其中k、b、p是常數(shù)).
(Ⅰ)當(dāng)k=0,b=3,p=-4時(shí),求a1+a2+…+an
(Ⅱ)當(dāng)k=1,b=0,p=0時(shí),若a3=3,a9=15,求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(Ⅲ)當(dāng)k=1,b=0,p=0時(shí),若數(shù)列{an}中任意(不同)兩項(xiàng)之和仍是該數(shù)列中的一項(xiàng),且a2-a1=2.Sn是數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和,滿足
1
6
1
S1
+
1
S2
+…+
1
Sn
11
18
,求數(shù)列{an}首項(xiàng)a1的值.

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同步練習(xí)冊(cè)答案