【題目】設(shè),是兩條不同的直線,,,是三個(gè)不同的平面,給出下列四個(gè)命題:
①若,,則,為異面直線; ②若,,,則;
③若,,則; ④若,,,則.
則上述命題中真命題的序號(hào)為( )
A.①②B.③④C.②D.②④
【答案】C
【解析】
對(duì)于①,若mα,n∥α,則m,n可能平行;
對(duì)于②,利用面面垂直的判定判定;
對(duì)于③,若m∥β,α⊥β,則m與α位置關(guān)系不定;
對(duì)于④,若m⊥α,n⊥β,m∥n,則α∥β.
設(shè)m,n是兩條不同的直線,α,β,γ是三個(gè)不同的平面,
對(duì)于①,若mα,n∥α,則m,n可能平行,故錯(cuò);
對(duì)于②,若m⊥β,α⊥β則在平面α內(nèi)一定可以找到一條直線與m平行且垂直β,又m⊥γ,則α⊥γ;故正確.
對(duì)于③,若m∥β,α⊥β,則m與α位置關(guān)系不定,故錯(cuò);
對(duì)于④,若m⊥α,n⊥β,m∥n,則α∥β,故錯(cuò).
故選:C.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知矩形,,,將沿對(duì)角線進(jìn)行翻折,得到三棱錐,則在翻折的過(guò)程中,有下列結(jié)論:
①三棱錐的體積最大值為;
②三棱錐的外接球體積不變;
③三棱錐的體積最大值時(shí),二面角的大小是;
④異面直線與所成角的最大值為.
其中正確的是( )
A.①②④B.②③C.②④D.③④
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù),,設(shè).
(1)如果曲線與曲線在處的切線平行,求實(shí)數(shù)的值;
(2)若對(duì),都有成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍;
(3)已知存在極大值與極小值,請(qǐng)比較的極大值與極小值的大小,并說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(1)求的最小正周期;
(2)求在區(qū)間上對(duì)稱軸、對(duì)稱中心及其最值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】若函數(shù)對(duì)定義城內(nèi)的每一個(gè)值,在其定義域內(nèi)都存在唯一的,使得成立,則稱該函數(shù)為“函數(shù)”.
(1)判斷函數(shù)是否為“函數(shù)”,并說(shuō)明理由;
(2)若函數(shù)在定義域上為“函數(shù)”,求的取值范圍;
(3)已知函數(shù)在定義域上為“函數(shù)”.若存在實(shí)數(shù),使得對(duì)任意的,不等式都成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)的最小正周期為,將的圖像向右平移個(gè)單位長(zhǎng)度后得到函數(shù),的圖像關(guān)于軸對(duì)稱,且.
(1)求函數(shù)的解析式;
(2)設(shè)函數(shù),若函數(shù)的圖像在上恰有2個(gè)最高點(diǎn),求實(shí)數(shù)的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】以直角坐標(biāo)系的原點(diǎn)為極點(diǎn),x軸的非負(fù)半軸為極軸,建立極坐標(biāo)系,并在兩種坐標(biāo)系中取相同的長(zhǎng)度單位,已知直線l的參數(shù)方程為(t為參數(shù)),圓C的極坐標(biāo)方程為
(1)求直線l和圓C的直角坐標(biāo)方程;
(2)若點(diǎn)在圓C上,求的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知,如圖甲,正方形的邊長(zhǎng)為4,,分別為,的中點(diǎn),以為棱將正方形折成如圖乙所示,且,點(diǎn)在線段上且不與點(diǎn),重合,直線與由,,三點(diǎn)所確定的平面相交,交點(diǎn)為.
(1)若,試確定點(diǎn)的位置,并證明直線平面;
(2)若,求點(diǎn)到平面的距離.
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