下列命題中,是真命題的是( 。
A、平面內(nèi)與兩定點(diǎn)距離之和為常數(shù)的點(diǎn)的軌跡是橢圓
B、平面內(nèi)與兩定點(diǎn)距離之差絕對(duì)值為常數(shù)的點(diǎn)的軌跡是雙曲線
C、平面內(nèi)到點(diǎn)A(0,3)和到定直線y=-6距離相等的點(diǎn)的軌跡是拋物線
D、一個(gè)命題的否命題為真,則它本身一定為假
考點(diǎn):命題的真假判斷與應(yīng)用
專題:簡(jiǎn)易邏輯
分析:利用橢圓,雙曲線拋物線的定義分別判斷ABC選項(xiàng)的正誤;利用否命題與原命題的真假關(guān)系判斷D的正誤.
解答: 解:對(duì)于A,平面內(nèi)與兩定點(diǎn)距離之和為常數(shù)的點(diǎn)的軌跡是橢圓,如果距離之和對(duì)于零點(diǎn)的距離,軌跡表示的是線段,不表示橢圓,所以A不正確;
對(duì)于B,平面內(nèi)與兩定點(diǎn)距離之差絕對(duì)值為常數(shù)的點(diǎn)的軌跡是雙曲線,這個(gè)常數(shù)必須小于兩點(diǎn)的距離,此時(shí)是雙曲線,否則不正確,所以B不正確;
對(duì)于C,平面內(nèi)到點(diǎn)A(0,3)和到定直線y=-6距離相等的點(diǎn)的軌跡是拋物線,滿足拋物線的定義,所以C正確;
對(duì)于D,一個(gè)命題的否命題為真,則它本身一定為假,原命題與逆否命題有相同的真假關(guān)系,否命題與逆命題有相同的真假關(guān)系,所以D不正確.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題考查命題的真假的判斷與應(yīng)用,圓錐曲線的定義的應(yīng)用,命題的逆否關(guān)系的應(yīng)用,基本知識(shí)的考查.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若x>0,y>0,且
1
2x+y
+
3
x+y
=2,則6x+5y的最小值為
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在△ABC中,角A,B,C所對(duì)的邊分別為a,b,c函數(shù)f(x)=sin(2x-A)(x∈R)在x=
12
處取得最大值.
(1)當(dāng)x∈(0,
π
2
)時(shí),求函數(shù)f(x)的值域; 
(2)若a=7且sinB+sinC=
13
3
14
,求△ABC的面積.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

2n+1-1的完全平方=
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知過點(diǎn)A(-2,m),和點(diǎn)B(m,4)的直線與直線2x+y-1=0平行,則兩平行線間的距離是
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

證明:存在實(shí)數(shù)α,β,使等式cos(α+β)=cosα+cosβ. (非舉例法求證)

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖所示的韋恩圖中,A,B是非空集合,定義集合A*B為陰影部分表示的集合,若x,y∈R,A={x|y=
log
1
2
(1-x)
},B={x|
x+1
1-2x
≤1},則A*B為
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,該程序框圖運(yùn)行后輸出的結(jié)果為( 。
A、4024B、4026
C、4028D、4020

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)全集為R,集合A={x|
x-1
x+1
≥0
},B={x|-2≤x<0},則(∁RA)∩B等于( 。
A、(-1,0)
B、[-1,0)
C、[-2,-1]
D、[-2,-1)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案