【題目】下列命題中是錯誤命題的個數(shù)有( )
(1)若命題p為假命題,命題為假命題,則命題“”為假命題;
(2)命題“若,則或”的否命題為“若,則或”;
(3)對立事件一定是互斥事件;
(4)為兩個事件,則P(A∪B)=P(A)+P(B);
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
【答案】C
【解析】
(1)易知p假q真,利用復(fù)合命題間的關(guān)系即可知(1)的正誤;
(2)寫出命題“若xy=0,則x=0或y=0”的否命題,再判斷(2)的正誤即可;
(3)對立事件一定是互斥事件,互斥事件不一定是對立事件;
(4)A、B為兩個互斥事件,則P(A∪B)=P(A)+P(B)
(1)若命題p為假命題,命題¬q為假命題,則p假q真,故p∨q真,故(1)錯誤;
(2)命題“若xy=0,則x=0或y=0”的否命題為“若xy≠0,則x≠0且y≠0”,故(2)錯誤;
(3)對立事件一定是互斥事件,互斥事件不一定是對立事件,故(3)正確;
(4)A、B為兩個互斥事件,則P(A∪B)=P(A)+P(B),故(4)不正確;
故選:C
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在某學(xué)校進(jìn)行的一次語文與歷史成績中,隨機(jī)抽取了25位考生的成績進(jìn)行分析,25位考生的語文成績已經(jīng)統(tǒng)計在莖葉圖中,歷史成績?nèi)缦拢?/span>
(Ⅰ)請根據(jù)數(shù)據(jù)在莖葉圖中完成歷史成績統(tǒng)計;
(Ⅱ)請根據(jù)數(shù)據(jù)完成語文成績的頻數(shù)分布表及語文成績的頻率分布直方圖;
語文成績的頻數(shù)分布表:
語文成績分組 | [50,60) | [60,70) | [70,80) | [90,100) | [100,110) | [110,120] |
頻數(shù) |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知命題p:x0∈[0,2],log2(x+2)<2m;命題q:關(guān)于x的方程3x2﹣2x+m2=0有兩個相異實數(shù)根.
(1)若(¬p)∧q為真命題,求實數(shù)m的取值范圍;
(2)若p∨q為真命題,p∧q為假命題,求實數(shù)m的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,已知三棱柱ABC-A1B1C1的所有棱長均為1,且AA1⊥底面ABC,則三棱錐B1-ABC1的體積為( )
A. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知橢圓C: (a>b>0)的兩個焦點F1 , F2和上下兩個頂點B1 , B2是一個邊長為2且∠F1B1F2為60°的菱形的四個頂點.
(1)求橢圓C的方程;
(2)過右焦點F2 , 斜率為k(k≠0)的直線與橢圓C相交于E,F(xiàn)兩點,A為橢圓的右頂點,直線AE,AF分別交直線x=3于點M,N,線段MN的中點為P,記直線PF2的斜率為k′.求證:kk′為定值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】函數(shù)y=lncos(2x+ )的一個單調(diào)遞減區(qū)間是( )
A.(﹣ ,﹣ )
B.(﹣ ,﹣ )
C.(﹣ , )
D.(﹣ , )
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,圓為參數(shù),以坐標(biāo)原點為極點,軸的正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,曲線的極坐標(biāo)方程為,直線l的極坐標(biāo)方程為.
分別求圓的極坐標(biāo)方程和曲線的直角坐標(biāo)方程;
設(shè)直線交曲線于兩點,曲線于兩點,求的長;
為曲線上任意一點,求的取值范圍.
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