【題目】用細(xì)鋼管焊接而成的花壇圍欄構(gòu)件如圖所示,它的外框是一個(gè)等腰梯形PQRS,內(nèi)部是一段拋物線和一根橫梁,拋物線的頂點(diǎn)與梯形上底中點(diǎn)是焊接點(diǎn)O,梯形的腰緊靠在拋物線上,兩條腰的中點(diǎn)是梯形的腰、拋物線以及橫梁的焊接點(diǎn)A,B,拋物線與梯形下底的兩個(gè)焊接點(diǎn)為C,D,已知梯形的高是40厘米,C,D兩點(diǎn)間的距離為40厘米.
(1)求橫梁AB的長(zhǎng)度;
(2)求梯形外框的用料長(zhǎng)度;
(注:細(xì)鋼管的粗細(xì)等因素忽略不計(jì),結(jié)果精確到1厘米)
【答案】(1);(2).
【解析】
(1)以為坐標(biāo)原點(diǎn)建立直角坐標(biāo)系,利用拋物線方程求出,點(diǎn)坐標(biāo),即可求出橫梁的長(zhǎng)度;
(2)求出直線的方程,利用直線方程求出,點(diǎn)坐標(biāo),即可求出梯形外框的長(zhǎng)度.
(1)如圖所示以為坐標(biāo)原點(diǎn)建立直角坐標(biāo)系,
設(shè)拋物線方程為,
由題知在拋物線上滿足拋物線方程,
所以點(diǎn)代入拋物線方程有,
得到拋物線方程為,
因?yàn)辄c(diǎn),都在拋物線上,且點(diǎn),的縱坐標(biāo)都為,
所以當(dāng)時(shí),有,
有,,
,
故橫梁的長(zhǎng)度為.
(2)由題知點(diǎn),是梯形與拋物線的公共點(diǎn),且梯形的腰與拋物線相切,
設(shè)直線,
因?yàn)閽佄锞方程為,
聯(lián)立方程組為,
整理得,
,
故直線,
當(dāng)時(shí),解得,故點(diǎn),
當(dāng)時(shí),解得,故點(diǎn),
有,,,
因?yàn)樘菪侮P(guān)于軸對(duì)稱,
所以梯形的周長(zhǎng)為.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某市為了引導(dǎo)居民合理用水,居民生活用水實(shí)行二級(jí)階梯式水價(jià)計(jì)量方法,具體如下;第一階梯,每戶居民每月用水量不超過12噸,價(jià)格為4元/噸;第二階梯,每戶居民用水量超過12噸,超過部分的價(jià)格為8元/噸,為了了解全是居民月用水量的分布情況,通過抽樣獲得了100戶居民的月用水量(單位:噸),將數(shù)據(jù)按照(全市居民月用水量均不超過16噸)分成8組,制成了如圖1所示的頻率分布直方圖.
(Ⅰ)求頻率分布直方圖中字母的值,并求該組的頻率;
(Ⅱ)通過頻率分布直方圖,估計(jì)該市居民每月的用水量的中位數(shù)的值(保留兩位小數(shù));
(Ⅲ)如圖2是該市居民張某2016年1~6月份的月用水費(fèi)(元)與月份的散點(diǎn)圖,其擬合的線性回歸方程是若張某2016年1~7月份水費(fèi)總支出為312元,試估計(jì)張某7月份的用水噸數(shù).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)(其中e為自然對(duì)數(shù)的底).
(1)若在上單調(diào)遞增,求實(shí)數(shù)a的取值范圍;
(2)若,證明:存在唯一的極小值點(diǎn),且.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】2019年10月1日我國(guó)隆重紀(jì)念了建國(guó)70周年,期間進(jìn)行了一系列大型慶;顒(dòng),極大地激發(fā)了全國(guó)人民的愛國(guó)熱情.某校高三學(xué)生也投入到了這場(chǎng)愛國(guó)活動(dòng)中,他(她)們利用周日休息時(shí)間到社區(qū)做義務(wù)宣講員,學(xué)校為了調(diào)查高三男生和女生周日的活動(dòng)時(shí)間情況,隨機(jī)抽取了高三男生和女生各40人,對(duì)他(她)們的周日活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),分別得到了高三男生的活動(dòng)時(shí)間(單位:小時(shí))的頻數(shù)分布表和女生的活動(dòng)時(shí)間(單位:小時(shí))的頻率分布直方圖.(活動(dòng)時(shí)間均在內(nèi))
活動(dòng)時(shí)間 | ||||||
頻數(shù) | 8 | 10 | 7 | 9 | 4 | 2 |
(1)根據(jù)調(diào)查,試判斷該校高三年級(jí)學(xué)生周日活動(dòng)時(shí)間較長(zhǎng)的是男生還是女生?并說明理由;
(2)在被抽取的80名高三學(xué)生中,從周日活動(dòng)時(shí)間在內(nèi)的學(xué)生中抽取2人,求恰巧抽到1男1女的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某學(xué)校高三年級(jí)有、兩個(gè)自習(xí)教室,甲、乙、丙名學(xué)生各自隨機(jī)選擇其中一個(gè)教室自習(xí),則甲、乙兩人不在同一教室上自習(xí)的概率為________.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)n∈N*且n≥2,集合
(1)寫出集合中的所有元素;
(2)設(shè)(,···,),(,···,)∈,證明“=”的充要條件是=(i=1,2,3,···,n);
(3)設(shè)集合={︳(,···,)∈},求中所有正數(shù)之和.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】新疆在種植棉花有著得天獨(dú)厚的自然條件,土質(zhì)呈堿性,夏季溫差大,陽光充足,光合作用充分,生長(zhǎng)時(shí)間長(zhǎng),這種環(huán)境下種植的棉花絨長(zhǎng)品質(zhì)好產(chǎn)量髙,所以新疆棉花舉世聞名.每年五月份,新疆地區(qū)進(jìn)入災(zāi)害天氣高發(fā)期,災(zāi)害天數(shù)對(duì)當(dāng)年棉花產(chǎn)量有著重要影響,根據(jù)過去五年的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),得到相關(guān)數(shù)據(jù)如下表:
災(zāi)害天氣天數(shù)(天) | 2 | 3 | 4 | 5 | 8 |
棉花產(chǎn)量(噸/公頃) | 3.2 | 2.4 | 2 | 1.9 | 1.7 |
根據(jù)以上數(shù)據(jù),技術(shù)人員分別借助甲乙兩種不同的回歸模型,得到兩個(gè)回歸方程,
方程甲:,方程乙:.
(1)為了評(píng)價(jià)兩種模型的擬合效果,完成以下任務(wù):① 完成下表;(計(jì)算結(jié)果精確到0.1)
②分別計(jì)算模型甲與模型乙的殘差平方和及,并比鉸的大小,判斷哪個(gè)模型擬合效果更好?
災(zāi)害天氣天數(shù)(天) | 2 | 3 | 4 | 5 | 8 | |
棉花產(chǎn)量(噸公頃) | 3.2 | 2.4 | 2 | 1.9 | 1.7 | |
模型甲 | 估計(jì)值 | 2.4 | 2.1 | 1.6 | ||
殘差 | 0 | 0.1 | ||||
模型乙 | 估計(jì)值 | 2.3 | 2 | 1.9 | ||
殘差 | 0.1 | 0 | 0 |
(2)根據(jù)天氣預(yù)報(bào),今年五月份新疆市災(zāi)害天氣是6天的概率是0.5,災(zāi)害天氣是7天的概率為0.4,災(zāi)害天氣是10天的概率為0.1,若何女士在新疆市承包了15公頃地種植棉花,請(qǐng)你根據(jù)第(1)問中擬合效果較好的模型估計(jì)一下何女士今年棉花的產(chǎn)量.(計(jì)算過程中所有結(jié)果精確到0.01)
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