17.若x,y滿足$\left\{\begin{array}{l}{x≤2}\\{x-y+1≥0}\\{x+y-2≥0}\end{array}\right.$,則z=2x+y的最大值為7.

分析 畫出平面區(qū)域,利用目標函數(shù)的幾何意義求z的最大值.

解答 解:不等式組表示的平面區(qū)域如圖:
當直線y=-2x+z經(jīng)過C時z最大,并且C(2,3),所以z的最大值為2×2+3=7;
故答案為:7

點評 本題考查了簡單線性規(guī)劃問題求目標函數(shù)的最值;首先要畫出約束條件對應的平面區(qū)域,然后根據(jù)目標函數(shù)的幾何意義求最值.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

7.若點(a,16)在函數(shù)y=2x的圖象上,則tan$\frac{aπ}{6}$的值為( 。
A.$\sqrt{3}$B.$\frac{\sqrt{3}}{3}$C.-$\sqrt{3}$D.-$\frac{\sqrt{3}}{3}$

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

8.記g(a,b)=a$\sqrt$-$\frac{1}{4}$b( 。
A.存在正實數(shù)b,使g(a,b)≥0對任意的實數(shù)a恒成立
B.不存在正實數(shù)b,使g(a,4)•g(a,b)≥0對任意的實數(shù)a恒成立
C.存在無數(shù)個實數(shù)a,使g(a,4)≥g(a,b)對任意的正實數(shù)b恒成立
D.有且只有一個實數(shù)a,使g(a,4)≥g(a,b)對任意的正實數(shù)b恒成立

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

5.已知f(x)是R上的增函數(shù),且對任意實數(shù)x,都有f(f(x)-3x)=4,則f(x)+f(-x)的最小值是4.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題

12.已知函數(shù)f(x)=$\left\{\begin{array}{l}{{x}^{2}-2x,x≤0}\\{ln(x+1),x>0}\end{array}\right.$,若f(x)≥2ax,則a的取值范圍是[-1,0].

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

2.已知銳角△ABC中,內角A,B,C的對邊分別為a,b,c,若ccosA,bcosB,acosC成等差數(shù)列;
(Ⅰ)求角B的值;
(Ⅱ)設函數(shù)f(x)=$\sqrt{3}$sinωxcosωx-$\frac{1}{2}$cos2ωx(ω>0),且f(x)圖象上相鄰兩最高點的距離為π,求f(A)的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

9.某校投籃比賽規(guī)則如下:選手若能連續(xù)命中兩次,即停止投籃,晉級下一輪.假設某選手每次命中率都是0.6,且每次投籃結果相互獨立,則該選手恰好投籃4次晉級下一輪的概率為( 。
A.$\frac{216}{625}$B.$\frac{108}{625}$C.$\frac{36}{625}$D.$\frac{18}{125}$

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

6.設f(x)是定義在R上的偶函數(shù),其圖象關于直線x=1對稱,?x1,x2∈[0,$\frac{1}{2}$],恒有f(x1+x2)=f(x1)•f(x2),且f(1)=a>0.
(1)求f($\frac{1}{2}$)和f($\frac{1}{4}$);
(2)求證:f(x)為周期函數(shù);
(3)設an=f(2n+$\frac{1}{2n}$),求an

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

7.數(shù)列{an}為等差數(shù)列,a1=19,a26=-1,Sn為數(shù)列{an}的前n項和,設Tn=|Sn+6-Sn-1|,n∈N*,則Tn的最小值為(  )
A.$\frac{7}{5}$B.$\frac{12}{5}$C.$\frac{16}{5}$D.$\frac{21}{5}$

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