已知f(x)=ex-e-x,g(x)=ex+e-x,其中e=2.718 28…
(1)求[f(x)]2-[g(x)]2;
(2)設(shè)f(x)f(y)=4,g(x)g(y)=8,求的值.
解:(1)[f(x)]2-[g(x)]2=[f(x)+g(x)][f(x)-g(x)]=2ex·(-2e-x)=-4e0=-4. (2)因為f(x)f(y)=(ex-e-x)(ey-e-y)=ex+y+e-(x+y)-[ex-y+e-(x-y)],所以g(x+y)-g(x-y)=4.① 同理可得g(x+y)+g(x-y)=8,② 解由①②組成的方程組,可得g(x+y)=6,g(x-y)=2. 所以==3. 點評:對于(1),如果將f(x)、g(x)代入,那么這個問題就變成了具體的求值,也就是將問題具體化了.我們應該要充分認識到將問題具體化是探求解題方法的重要策略,因此,要努力掌握這一解決問題的策略,開拓解題思路,提高解題的能力;對于(2),為了求的值,利用已知條件,通過解關(guān)于g(x+y)和g(x-y)的方程組,先求出g(x+y)和g(x-y)的值,再來求的值.這里充分體現(xiàn)了方程的思想在解題時的功能. |
觀察題目所給的表達式的結(jié)構(gòu)特征,聯(lián)系多項式乘法公式和分數(shù)指數(shù)冪的運算性質(zhì),就可以很快找到解題的路子了. |
科目:高中數(shù)學 來源:新課標教材全解高中數(shù)學人教A版必修1 人教A版 題型:038
已知f(x)=ex-e-x,g(x)=ex+e-x(e=2.718…).
(1)求[f(x)]2-[g(x)]2的值;
(2)設(shè)f(x)f(y)=4,g(x)g(y)=8,求的值.
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科目:高中數(shù)學 來源:學習周報 數(shù)學 人教課標高一版(A必修1) 2009-2010學年 第5期 總161期 人教課標高一版 題型:044
已知f(x)=ex-e-x,g(x)=ex+e-x(e=2.718…),設(shè)f(x)·f(y)=4,g(x)·g(y)=8,求的值.
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科目:高中數(shù)學 來源:天利38套《2009高考模擬試題匯編附加試題》、數(shù)學理科 題型:013
已知f(x)=ex(無理數(shù)e=2.718 28…),則函數(shù)g(x)=|f-1(1-x)|的大致圖象是
A.
B.
C.
D.
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科目:高中數(shù)學 來源:天利38套《2009高考模擬試題匯編附加試題》、數(shù)學文科 題型:013
已知f(x)=ex(無理數(shù)e=2.718 28),則函數(shù)g(x)=|f-1(1-x)|的大致圖象是
A.
B.
C.
D.
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科目:高中數(shù)學 來源:廣東省汕頭市澄海中學2010屆高三上學期期中考試數(shù)學(文)試題 題型:044
已知f(x)=ex-ax-1.
(1)若f(x)在定義域R內(nèi)單調(diào)遞增,求a的取值范圍;
(2)若f(x)在(-∞,0]上單調(diào)遞減,在[0,+∞)上單調(diào)遞增,求a的值
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